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2015年04月04日 星期六  
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编修一份简易家谱,制作二维码墓志铭

这个清明作业有点儿“另类”

  本报讯(记者 成良田) 编修一份简易家谱,为某位逝去的亲人写墓志铭,并制作成二维码贴在墓碑上……昨日,鄞州区五乡中学历史老师陈欢夸网上晒出刚布置的清明假期作业,引来家长和老师们纷纷点赞。

  这份清明社会实践作业面向全校的高二文科生,包括两个内容,首个就是“编修我的简易家谱”,以自己为末端从下往上追溯。作业中举例蒋氏家族世系表,让学生模仿进行调查。

  作业还介绍了编修家谱的方法和步骤。比如,向至今健在的长辈打听他(她)父辈、祖辈的姓名、信息;对已过世的先辈,有可能的话注明生卒年、安葬地;也可以在扫墓时,从祖辈的墓碑中得到信息。

  陈欢夸老师建议同学们先画草图,再用工整的直线和文字誊写一份,也可以用电脑软件制图。“制作完成之后,建议精心装裱或者夹入相框,作为家族档案代代相传。”

  陈老师说,现在的中学历史还是太过强调精英史、政治史,对身边的历史发现不够。所以布置这项作业,“让学生动用调查法、文献法,记录家族历史并留下一份珍贵的家族记忆”。

  和编修家谱不同,陈欢夸布置的第二项作业则很新潮,富有时代特征。

  陈老师邀请同学们充分利用了现代工具———智能手机。“首先利用内置指南针等软件,可以对祖上坟墓的位置做出精确的经纬度定位、朝向定位甚至海拔高度定位。还可利用内置导航功能,将祖上坟墓的位置收藏并标注。”

  最富有挑战性的是,“为某位逝去的亲人写一份墓志铭,然后把图文资料挂在网上并生成二维码”,并将二维码打印制作出来贴在墓碑上。这样路过祖坟的人,扫扫二维码,就可以“阅读到他(她)们生平事迹”。

  这份作业昨天布置下去后,学生似乎都很有兴趣。不过,陈老师表示,作业是弹性作业,并不要求强制交上。“虽然兴趣有,但真会去做的人估计不多,难度有点大。”

  一名学生说,以前只知道爷爷辈,对宗族的历史、事迹了解甚少,也就别提家族的荣誉感了。陈老师在教育系统一个QQ群里晒出作业后,得到很多人点赞。一名老师说,作业很有意义,很有技术含量。可以让孩子们关注自己身边的历史,了解传统文化。

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宁波晚报