风筝与线

    初一（３）班小记者 陈诺（证号１５２９５２８）

　　我是那飞在空中的风筝，无次数我想挣脱线的束缚，自由翱翔在蓝天白云之间。终于有一天，我鼓起勇气，对线说：“我想去尝试另一种生活，线，对不起，我再也不想受你的束缚和主人的控制了。”一阵风吹来，我挣脱了线。啊，我终于自由了！

　　随着微风，我飞过广场，看到了远处的田野，也看到了线那无奈的眼光和忧伤的脸。突然，风咆哮了，我随着风跌跌荡荡地冲向远方，我想喊线救我，但我发觉没有了线的束缚我无能为力。我只是模糊地看到主人带着线在下面奔跑。风带着我一会冲向尖利的小草，把我的身体划伤；一会儿带着我冲向小树，把我的身体撕裂。终于，风停了，而我遍体鳞伤地躺在了草丛中。

　　远远地看到主人带着线奔跑过来，我看到了线忧伤与憔悴的脸。主人带着我残缺的身体和满是泪水的线回家了，把我修理好后让我和线再一次紧紧地连在了一起。

　　以后，我又无数次地在空中飞翔，微笑着看着线和主人。我明白了，所有的事与物都彼此有固定的轨迹。

　　指导老师 王薇巧

　　乡 恋

　　初二（６）班小记者 胡漪澜（证号１５２９５５０）

　　我又回到了这里，我心心念念的故乡。

　　漫步在刚刚铺砌的水泥路上，鞋跟叩响地面的清晰响声震荡我的心。老旧的墙仍是那样安然伫立，不知道它已经站了多久。老墙啊，我是你看过的孩童中怎样的一位呢？你还记得我的玩伴吗？他们去了何方？

　　过去的一幕幕，我是记着的。我记得清晨起来的鸡鸣，屋檐下清脆婉转的鸟啼，还有谁家的狗吵闹起来的一声声犬吠。走下楼去，沐浴在朝阳洒下的暖暖的晨光中；有时是那雾给远远近近的楼遮上了一层轻纱，奔跑时那细碎的水珠便会悄悄沾在发丝上。走在大街小巷，空气中弥漫着一股温润的气味，那是包子、生煎、水饺、馄饨、米线，还有刚出炉的烧饼的香味。我看到那氤氲的热气萦绕在店面的门前，好像要穿过这一层帘，才能看个真切。走进校园，到处洋溢着天真和孩子气的欢声笑语和稚嫩而专注的琅琅读书声，一个个蹦蹦跳跳的孩子对知识的渴求、对朋友的真挚，还有童年里抹不去的泪与笑，都在校园里。当你跑回家，煤炉散发出的烟与那有些刺鼻又十分熟悉的味道，会让你的心在疲倦中找到家的避风港。

　　我知道的，不论我走多远，都有一个家在遥遥的故乡默默地等待、轻轻地召唤。故乡就在那里，它不会离去，也不曾离去。指导老师 阮迪锋

　　感谢失败

　　初二（１）班小记者 罗凯雯（证号１５２９５７４）

　　每一次演讲比赛，我都是老师心目中的第一人选。那一次，也不外乎，我代表学校出战。

　　然而比赛那一天，我却迎来了人生中最为糟糕的一天。在台下候场时，紧张感一重比一重更强烈地向我颤抖的心袭来。我居然连最基本的背诵都变得磕磕绊绊，这令我张皇失措。

　　报幕者字正腔圆地报出了我的名字，而我的眼神中却流露出了一丝不安和畏惧。我抱着“壮士一去不复还”的心理上了台，全程就如做梦一般。怯场的我眼睛一直无神地盯着麦克风，若目光无意中扫到了观众席，我又马上懦弱地逃避。到了演讲最高潮的部分，我却又犯下了最致命的错误……

　　这一次的失利，让我信心全无，使我感受到前所未有的挫败感和失落感。我终于明白了“山外有山，人外有人”的意义。我不再自以为是，逐渐发现了自己的不足。

　　我应该对失败说谢谢，对过程珍藏……

　　指导老师 谢昭莉