镇海中心学校３０６班小记者 徐成均

　　我们的科学刘老师两鬓略有斑白，脸上的几道皱纹在他笑起来的时候更加明显。他那双眼睛不算大但炯炯有神，好像随时能准确捕捉到每一位同学的心思。刘老师看起来严厉，可上起课来却非常善于让我们自己去观察发现。所以每当上科学课时，教室就变成了充满魔力的实验室。瞧，今天教室变成了小小的植物园。

　　每位同学都带来了水葫芦，老刘满怀期待地提出了一个问题：“为什么水葫芦能浮在水面上？”话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论开了，有的说是因为水葫芦叶子很大，有更多的浮力；有的说是因为水葫芦轻……最后，老师微微笑了一下，拿起水葫芦说：“同学们，你们要学会自己去观察发现。请你们把水葫芦的叶柄掰开看看。”说完，老师就把水葫芦的叶柄掰成了两半。大家也学老师的样子掰开了水葫芦，这才恍然大悟：原来水葫芦的叶柄是中空的，里面装满了空气，能让它浮在水面上。

　　“我们一起上科学课，最重要的不是教会同学们多少科学知识，而是培养大家有仔细观察的习惯、善于发现的眼睛、乐于探索的精神。只有这样，才能给我们的好奇心插上翅膀，带着我们飞翔到知识的天空。”一堂科学课，老刘老师教会我们的不仅仅是水葫芦的科学知识。指导老师 陈慧

　　我的弟弟

　　庄市中心学校５０１班小记者 斯骥鑫

　　我有个可爱的弟弟，白白胖胖的脸，又粗又黑的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，看起来文文气气，乖巧听话，其实馊主意可多了，坏得很！

　　那天，我正钻在书堆里“啃书”，突然，弟弟走进我的书房，撒娇地说：“哥哥！陪我玩会儿吧……”他话还没说完，就遭到了我的拒绝：“别打扰我！”在我的拒绝下，他还是不肯走，依旧像只淘气的小猫，缠着我不放。在我的再三“驱逐”下，他终于生气地走了。当我上完厕所，再想打开房门时，却发现门打不开了！调皮小子说：“喂！钥匙在我这儿，你不陪我玩，甭想看书！”“你个小兔崽子！”说完，我便去抓他。没想到他一次次逃脱了。当我精疲力尽的时候，他还像一匹欢快的小马驹一样窜来蹦去。终于，我“屈服”了———只能陪他玩喽！大概看出我不太情愿吧，他把我领到阳台，让我蹲下来。忽地，弟弟一把抓下我的眼镜，狠狠地往一楼摔去。当我赶到“案发现场”时，眼镜兄弟已经“壮烈牺牲”哩！没过多久，我感到鼻梁上一阵刺痛，我拿镜子一照，原来被老弟抓破了！ 

　　哎，这又皮又坏的家伙，我该怎么惩治你呢？

　　神奇的观夕硐

　　庄市中心学校４０４班小记者 邬涵彬

　　大自然是一位名副其实的魔术师，最让我感到惊叹与震撼的杰作，莫过于台州长屿硐天的观夕硐了。

　　当我们来到观夕硐的入口处，就有阵阵凉风从洞口吹出，好凉啊！也来不及加外套了，我们迫不及待地往里面跑去。首先映入眼帘的是一潭碧泉，池上架着一座九曲桥，迎面的山壁上刻着“观夕硐”三个大字。左侧的石墩上还坐着一座慈眉善目的石雕弥勒佛。我抬头往上一看，目之所及，全部都是岩石，有的岩石上还挂着晶莹的水滴。

　　进来之前，我以为这里只是一个山洞而已，可越往里走就越让我觉得自己错了。里面非常宽敞，有水池，有石井，有石梯，还有音乐厅呢。那水池里的水是山间的泉水汇成的，如果有兴趣，可以租条小船在岩洞里穿梭。音乐厅里，衣着华丽的演员们正用各种各样的古代乐器演奏着音乐，那美妙而动听的声音在岩壁间穿梭，在山洞里回荡，让人觉得仿佛在仙境一般。

　　音乐厅周边的岩石都很平整，整个空间很大很高，在这里盖几幢六层楼高的房子都不成问题。但是在一座山里是如何形成这么大的一个空间呢？我怎么也想不明白。

　　音乐厅的两边最引人注意的就是石壁长廊了。沿着这个长廊的石梯走上去，竟能通往整片山洞，途中会看到形态万千的景物：有大得离谱的石碗，有凌空的石桥，有一间间宽敞的石室……特别是从高处望下去的时候，内心除了震撼就是感慨观夕硐的神奇了。

　　走出音乐厅，便是一个明亮得多的空间。这里长满了郁郁葱葱的树木，仿佛原始公园一般。当我抬头望时，却觉得自己是在一口巨大的枯井里，因为顶上的岩石有两个大洞。眼前的一切让我觉得不可思议。这时爸爸告诉我，这里奇特的景观是１０００多年前人类采石而形成的，那时候这山里面的泥土没有氧化，还是软的，很容易开采。我不知道爸爸说的是真是假，但我确实被眼前的情景惊呆了。

　　台州长屿硐天的观夕硐具有这般神奇的魅力，真不愧是大自然的杰作！指导老师 陈珥