□记者 成良田

　　“今秋学期开始，宁波普高或将放春秋假。一学年有四学段。”昨日，这条消息在微信朋友圈上疯传。

　　５月２５日，宁波市教育局就《关于调整普通高中教学和假期安排的通知（试行）》（征求意见稿）在教育系统内部征求意见。“征求意见稿”提出，全市普通高中学校从今秋学期开始，实行一学年两学期四学段的教学安排，普高学校在原有寒暑假的基础上，增加秋假和春假，同时相应减少暑假时间。宁波市教育局昨日对记者表示，普高实行春秋假（征求意见稿），分内部征求意见和社会征求意见两个阶段。从昨日开始到本周四，内部征求县（市）区教育局和普高学校意见，整理修改后，再向社会征求意见。

　　征求意见

　　８月１６日开学增放春秋假

　　“征求意见稿”提出，新的假期安排是在保持学生全年假期总天数（约８０天）不变的前提下，对普通高中教学和假期进行的调整。

　　实施时间是从２０１５学年开始，全市普高都实行一学年两学期四学段的教学计划安排。(具体安排如下图）

　　根据安排，新高一学生８月１６日报到入学后，学校可组织安排军训、生涯规划教育和初高中衔接教学。高一年级学生在秋假、春假期间，学校可组织社会实践活动，让学生对不同行业有一些初步的职业体验。

　　２０１６届高三学生同步实施新的学年开学时间规定，暑假不再延迟放假安排补课，秋假、春假可暂不实施。

　　第一学期第一学段

　　8月16日~10月底11月初学考选考结束

　　秋假

　　10月底11月初学考选考结束至11月10日左右

　　时间为一周

　　第一学期第二学段

　　11月10日左右~第二年1月下旬2月上旬

　　寒假

　　1月下旬至2月中下旬

　　时间约为三周

　　第二学期第一学段

　　2月中下旬~4月下旬学考选考结束

　　春假

　　4月下旬选考结束至5月初

　　时间约为一周

　　第二学期第二学段

　　5月初~7月4日

　　暑假

　　7月5日至8月15日

　　时间为六周

　　学校回应

　　一张一弛有利于学习和实践

　　“也好，也不好。”这是宁波多名普高校长对目前这份假期调整方案的反应。

　　一名普高校长告诉记者，针对４月、１０月两次学考时间作出春秋假的调整，这对学校排课来说是有利的，学校和老师都能更从容应对。但是，从现在实行分层走班来看，发现春秋假实际上“没有也可以”。因为学生早就选择好了，大多数学生肯定也能通过，对教学来说并不是什么问题。

　　而如果放春秋假，实际上会出现两个问题：首先是高中和义务段不统一，这样是否不利有待考证；第二是８月１６日开学，比原来开学时间提前两周，这是一年最热的时候，室外体育课怎么上是个问题。而且，现在学校大多数都没有装空调，大热天即使在室内上课，对学生来说也是煎熬。

　　效实中学副校长黄荣生也表示，在新高考背景下，从高中教学角度，放春秋假是可取的，一张一弛的节奏，也有利于学生学习和社会实践。但是，春秋假怎么放比较好，觉得还有可以完善的地方。

　　“按原来的校历安排，第一学期一般要长些，第二学期则短些。如果按照这份放假方案，调整后第一学期又长了一周，第二学期则又短了一周，这样不是很合理。”黄荣生建议，第一学期不要在８月１６日开学，将提前两周开学改为提前一周开学，这样避开高温天，学期长短安排也更协调和合理。

　　家长意见

　　有的支持，有的担心影响学习连贯性

　　对普高假期进行调整，家长们则意见不一。

　　一名家长说，学考和选考放在４月和１０月，这本身就打乱了传统的学期安排。在普高放春秋假，对假期进行调整是回应新高考的要求，没有什么不可取之处。

　　“如果按照原来的假期安排，每个学期刚开学一个月就要考试，这样孩子状态都没找到，延长考试前的学习时间，这应该有利于学生考出好成绩。”城区一名高中学生家长说。

　　不过，也有家长认为，这次对假期的调整并不合理。

　　江北区一名高中生家长说，他孩子正在读高一，学校基本上没有装空调。以前孩子９月１日开学时，有时气温高就感觉坐在教室里热得不行。现在提前半个月开学，正是高温天，如果没有空调，孩子们上课很遭罪，在外上体育课更是暴晒了。

　　“如果这样调整假期，空调问题不知道会怎么解决。如果不装空调，估计家长们意见会很大。”这名家长说。

　　有的家长还表示，原本好好的一整个学期，这样就被打乱得零零碎碎，这不是影响学习的连贯性吗，家长们也要花精力来管理，还不如直接放寒暑假。

　　背景解读

　　为了适应新高考对学考选考的安排

　　去年，浙江公布新高考方案，将学考、选考时间定在每年的４月、１０月，这对传统以１月、６月作为学期教学安排的方式是一种挑战。

　　此前就有学校校长指出：“按目前传统学期的教学安排，４月、１０月正好处在学期的中间，如不适时调整目前的教学安排，必定会带来教学安排的困难。”

　　宁波市教育局基教处有关负责人表示，放春秋假正是为了适应新高考对学考选考安排的需要，有利于学校合理安排教学，有利于学生前后学习之间衔接。增加了春假和秋假之后，假期独立了，每个假期的时间短了，也有利于师生张弛有度、减缓身心压力。

　　宁波中学副校长叶惠良前天刚刚拿到《征求意见稿》。不过，他对放春秋假的政策并不感到意外。

　　叶惠良说，４月和１０月考试结束后，课程重新设置、教师任课重新安排、学生选课、部分教师阅卷等都需要时间，需要一个假期来调整和应对。早在浙江省教育厅就“新高考”方案征求意见时，一些普高校长就提出放春秋假的意见。

　　“当时，省教育厅表示可以研究，但是全省不统一进行，由各地根据自己情况制定政策。所以现在看到的这份征求意见稿在意料之中。”叶惠良副校长说。

　　实际上，早在去年１２月，宁波市第二期普通高中适应新高考校长研讨会上，武岭中学等多所学校就提出增放春秋假、缩短学期等设想，成为这次改革的新亮点。

　　相关说明

　　义务段暂不推行“春秋假”

　　放春秋假的做法，在杭州已经实行好几年了。

　　实际上，宁波也有不少增放春秋假的呼声。这次宁波市教育局就普高放春秋假征求意见，一些市民又把这个问题抛了出来。一些高中学校也提出春秋假的步调中小学应该统一。

　　不过，宁波市教育局表示，目前的方案仍是针对新高考方案中学考、选考时间改变尝试做些调整，不涉及职高和义务段学校。

　　宁波市教育局有关负责人表示，去年在回复网友提问时就对此进行说明。在假期总量不变的情况下，增加春假和秋假，势必调整缩短寒暑假的时间。寒假本身就不长，还包括了春节假期，调整起来实属不易；暑假时间较长，但宁波７月、８月份天气炎热，无论是提前开学还是推迟放假，对学生来说都不是很合适。

　　此外，社会上意见不一致也是暂不推行春秋假的重要原因。

　　市教育局表示，有部分家长要求像杭州一样，放春假和秋假，也有部分家长反对，认为杭州的春假是和“五一”捆绑在一起，目前“五一”黄金周取消了，和家长的假期不一致，给家长们带来不便；而秋假是在“十一”国庆节前后，刚刚放完暑假回校，上了一个月的课，孩子刚收回心，又放假，会对孩子的学习有影响。

　　市教育局说，放春秋假对教学也会造成影响。目前，宁波市中小学学期总体设计是两个学期，与之配套的是实施寒假和暑假的长假方式。增设春秋假，让两个学期变成四个学期，涉及教学计划、课程方案调整等，都需要系统考虑，不能仓促实行。