◎俞亚素

　　学校新设了书法社团，老师是外聘的。为了监督女儿好好习字，也为了提高自己的艺术素养，我和女儿一块儿报了名。  

　　第一次书法课，我们娘俩都很认真。尤其是我自己，教了十多年书，今番却又当起了学生，这让我觉得新鲜、有趣，又有些小兴奋。  

　　第二次书法课铃声打响时，女儿说想做完最后一道数学题再去上书法课，我刚好和学生家长在ＱＱ上聊事，便随口同意了。不料，书法老师居然派学生来叫我们母女俩，于是赶紧前往。到书法教室，女儿立刻认真习起字来，而我正和学生家长聊得不上不下，于是人坐在书法教室里，却捧着个手机拼命地划呀划的。突然，书法老师在讲台上朗声说道：“学书法应该持之以恒，不能三心二意！”心里蓦地一惊，抬起头扫视整个教室，但见孩子们个个都在认真习字。看起来，老师这是在批评我哩！赶紧刹住聊天的车，深深一呼吸，让一颗心慢慢地静下来，然后拿起毛笔也认真习起字来。

　　那天该上第三次书法课了，可是事情就是那么不巧，我本来是在周一给孩子们上社团课的，不想周二上社团课的老师临时和我换课，这就意味着我不能去上书法课了。知道书法老师严格，尤其还记着上节课他对我的不点名批评，便再三叮嘱女儿：“桐桐，你一定要给妈妈请个假，说昨天有老师和妈妈换课，她今天只能去上课了。” 

　　社团课结束时，女儿来到我身边，甚是同情地说：“妈妈，你惨了，书法老师批评你了，说你旷课，还要大家别向你学习！”我急忙辩解道：“妈妈自己不是也有社团课嘛。”女儿一本正经地摇摇头：“可是书法老师说，所有的理由都不是理由，关键还是要看态度！更何况你又是老师又是妈妈。”  

　　我顿时无语，内心不由泛起了朵朵羞惭的浪花。这书法老师批评的对呀，我今天完全可以跟别的老师再换课，然后坚持去上书法课。可是我却拿着不是理由的理由借口不去上课，其实就是偷懒嘛！原以为自己是学校里的老师，想去上课就去上课，不想去上课就不去上课，自由散漫随我意。可是……可是正是因为我是老师，我是母亲，我才更应该为学生和女儿做出学习榜样不是？  

　　而事实上，在生活中，很多为人师者为人父母也如我这般，平日里总喜欢义正词严地要求孩子应该怎么样，不应该怎么样，然而转过身却把自己置身于“怎么样”之外。就说看书吧，我们教育孩子要读好书好读书，可是自己却更热衷于其他娱乐。于是家里就会出现这样一幅画面：孩子在一边做作业看书，爸爸或妈妈在另一边玩着电脑游戏或刷着手机屏幕。我们也真心希望自己的孩子是一个乐于助人的具备真善美品质的人，可是自己却常常奉行“各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜”……这样的事例举不胜举。今日之我正是如此，平时千叮咛万嘱咐女儿，要她坚持苦练书法，长大后成为一个有毅力有修养的女孩，而自己竟然“三天打渔两天晒网”。惭愧！惭愧！  

　　感谢书法老师对我的严厉批评，他实则是给我上了一堂深刻的教育课。是的，无论身为老师，还是母亲，我皆应该事事以身作则！