□记者 成良田 通讯员 薛丛川

　　“整整８００个。”这是鄞州区栎社小学校长周培利微信朋友圈里的人数。全校１０４７名学生，除了不用微信的家长，周校长几乎都加遍了。这个特殊的朋友圈，在家校之间架起了一座畅通无阻的沟通桥梁。

　　缘起

　　“我们的教育是在将心比心”

　　开学之初，栎社小学召开了新学期的全体家长会。与往年不同，每个孩子的家长都领到了一张校长的名片，绿底色纸片上印着名字、电话，还有微信号。原本很少接触到的校长，一下子成了自己微信好友，拉近了距离。

　　为何周校长想和家长互加好友？这还是要从去年冬天说起。

　　肖明（化名）是栎社小学三年（５）班的学生。在班里，他可不是受欢迎的学生。不仅学习习惯差，上课捣乱，不按时完成作业，还时常欺负同学，老师对此一筹莫展。周校长了解到，肖明的父母一直在外地工作，跟他一起生活的只有年迈的爷爷。

　　“根据我的经验，肖明是故意的，是留守儿童经常伴有的行为表现，是长期得不到父母的关注和关爱造成的。”周培利说，于是她与肖明的妈妈取得了联系，两人互加了微信好友。

　　为了让他妈妈时常能看到孩子的情况，周校长时常用手机拍些肖明在校学习、生活、玩耍的照片通过微信传给她妈妈，同时也把妈妈发来的叮咛念给肖明听。

　　“我经常跟肖明说，你的一举一动妈妈都看得到，妈妈其实很关心你，想念你的，只是身不由己。”周校长说，一段时间的关注和开导，肖明的情况慢慢发生了转变，脸上时常有了笑容，学习成绩也稳步提升。

　　“现在，肖明的情况与之前完全不一样了，”周校长说，现在家长都在用微信，如果能和更多家长建立这种随时随地可以交流分享的联系方式，那么家长应该体会到我们的教育是在将心比心。

　　互动

　　“有助于认同你的教育理念”

　　周校长算不上是微信控，大概每隔一两天发一条微信，内容多是转发一些自己认同的最新的教育教学理念文章或学校正在开展一些活动。

　　“学校教育工作要取得家长的理解和支持，就必须让家长认同你的教育理念。”周校长说，全校一半左右学生是外来务工人员子女，家长的文化素质并不是很高，所以通过一些教育文章的分享，有助于让他们认同你的教育理念，帮助家长成长。

　　本学期，栎社小学的一年级段、四年级段作为新课程改革的试点段。为此，新学期学校对该两段的任课教师有所调整。果不其然，就有４０１班小沈的妈妈通过微信发来信息询问，“周校长，我们班的班主任怎么换成音乐老师担任了？”

　　家长一句简短的提问，周校长洋洋洒洒回复了好几大段。首先介绍了新任的语文老师的简历，是学校人才引进的教科研专家型老师。又耐心向家长解释说，考虑到体艺在新课程改革中的重要地位，以及学生终生发展和核心素养因素，我们另选一位有经验的体艺老师担任首席导师。“三位任课老师都是男老师，可以影响学生更阳刚。两位导师是心细的女教师，又充满艺术细胞的，可以说各科任课老师都是值得期待，想想真是美的不得了。”

　　随后，周校长又给家长发去了多家媒体关于学校新课程改革的新闻报道。

　　在近几年全区的小学生体能综合测试上，栎社小学的学生总有佳绩。这得益于学校对体育教学的重视，特别是放学前的一小时阳光体育时间。可有的家长觉得长跑没意义，不如回家早点把作业做完，还担心孩子会饿着。

　　为了消除家长顾虑，周校长不时跑到操场，拍一些学生与老师们正在跑步的照片，通过微信发给学生家长，并配上文字“看他们跑步时，多么健康、阳光、快乐”。

　　沟通

　　“不怕琐碎，就怕无意义”

　　在周校长的微信状态中，两种原创文章最受家长欢迎，第一是营养早餐，第二就是她的女儿。

　　“把自己的女儿也分享在朋友圈，主要是想说我也是一名妈妈，妈妈的心情都是一样的。”周校长说，这样能让家长放心地把孩子交给学校。

　　学生的早餐吃得怎样，是周校长关注焦点之一。周校长说，去年做了一个调查，全校９０．７６％的学生不能坚持每天吃早餐。原因是家长工作忙，没时间做，大多数父母缺乏健康早餐的意识。“这组数据让我们很忧心，到了高年级，家长不能坚持做早餐或者学生自己不愿吃的情况越来越多，有的孩子健康会受到影响。”周培利说，不吃早餐来上学，许多孩子在第二三节课时就会饿，上课注意力不集中。有的孩子在体育课上还出现全身无力、脸色发白等低血糖现象。

　　为此，周校长向全校师生和家长发起“健康早餐”的倡议，鼓励父母为孩子做早餐，并在微信上举办“最美爸爸”、“最美妈妈”早餐评比。

　　“看到做得好的早餐，我就截图，请家委会共同评选后，再在朋友圈里做分享。”不过当她看到有妈妈在朋友圈里晒的儿子早餐，只有豆浆和稀饭，周校长还是忍不住“唠叨”了一下，“再煮个鸡蛋，会不会更好？”

　　“我女儿开始上学至今，只要我不出差，都会清晨５点多就起来，给她做不同的早餐。”周校长说，在自己家一起吃早餐，一方面营养卫生，更重要是让亲子关系更加融洽。

　　在周校长的微信里，一句句的谈话记录保留了家长对孩子最原始的爱，也记录了学校陪伴孩子共同努力的每一天。

　　周校长说，写微信，就是要把有意义的事情刻在石头上，沮丧的事情划在沙子里。在分享大把时间给家长的同时，周校长说，“我也感受到家长的温暖。”

　　问周校长会不会觉得加了微信，时间变得更琐碎了？周校长说，“不怕琐碎，就怕无意义。”