□记者 陈晓旻/文 胡龙召/摄 

　　昨日，世界儿童文学最高奖“国际安徒生奖”得主、北京大学教授曹文轩先生应宁波书城的邀请来到甬城，记者有幸采访了他。

　　曹文轩西装笔挺，很有气场，不同于通常作家的随意和自我，更像个商务人士，回答问题也很犀利。他说自己创作儿童文学不是蹲下来迎合儿童，而是站在一个高度成为精神偶像去引领孩子。

　　家长不要把阅读选择权完全下放给孩子

　　孩子的阅读是时下最为关注度的话题之一，曹文轩认为，现在中国的教育容易出现一些极端：家长以孩子为中心，老师以学生为中心，包括在阅读的选择上。但其实，过分地迎合孩子和不尊重孩子是一样错误的。

　　他建议，家长不可以把阅读的权利完全下放给孩子，而是应该帮孩子选择合适的书籍。“我作过细致的调查，包括在很重视阅读的发达国家，家长都不会百分百把阅读的权利下放。而是把孩子带到图书馆去，因为图书馆的书籍都是经过选择的。道理很简单，还在成长过程中的孩子，审美能力和认识判断能力是有限的，父母有责任去引导他们。父母和孩子的关系正如老师和学生的关系，是教育者和被教育者的关系。”

　　同时，曹文轩强调孩子的阅读应该以纸媒为主，现在家长经常自己拿着手机进行碎片化阅读，这非常不好。“家长首先要自己爱读书。孩子的很多问题都可以在家长读书的行为中得到解决。一个国家也是如此，如果不把读书当成一个民族的要务，那么很难发展。”曹文轩还举了犹太民族的例子，３０００多万的犹太人那么有力地影响了整个人类的发展，从马克思、弗洛伊德到爱因斯坦、巴菲特，只有一个理由，因为犹太人热爱读书。

　　朗读是让孩子喜欢阅读的最好方法

　　对于曾经流行一时的日本动漫，曹文轩坦言不用担心，因为如今日本的整个文化处于衰败的趋势，每年的图书销售呈现下滑趋势，反而是韩国的文化正在全球流行。“不过，我们应该欣慰是，中国的文学随着国力的强盛正在被世界认可，我们的儿童文学的销售也在呈两位数的增长，但是如何选择好书依然是个问题。”

　　无数的人曾经问曹文轩，“究竟有什么办法让孩子喜欢阅读”？而他的回答是：朗读。

　　“通过朗读，将孩子们从声音世界渡到文字世界，这是最好也最有效的方式。因此我非常赞成亲子阅读，家长亲自给孩子讲故事读故事。还有，每个语文老师都应该是个好的朗读者。试想一下，一个具有出色朗读能力的语文老师或者学校请来的一个著名演员，声情并茂地朗读了一个感人的、扣人心弦的精彩片段，孩子自然会在不知不觉之中被深深吸引，朗读结束之后，他就会一直惦记着那部小说，想要去看那部小说，而一旦他进入了文字世界之后，就再也不想放弃了。于是，我们就可以有充足的理由对这个孩子的阅读乃至成长抱了希望。”

　　写作要有阅读量打底，要以自身资源为基础

　　曹文轩声明自己的作品不是蹲下来去迎合孩子，只是采用儿童视角写作，他要成为站着的精神偶像———他要让孩子踮踮脚才够得着，甚至踮脚也不行，只能远远仰望。

　　长篇小说《草房子》从１９９７年出版以来，加印了300余次，其中至少有１００次是为成人读者加印的。曹文轩开心地说自己的作品就是大人和小孩可以一起看一起交流的。曹文轩说《草房子》很大程度上是他的自传，主人公桑桑就是年少的他。从调皮捣蛋，到情窦初开，到直面苦难甚至死亡，总有一个时刻，落寞会降临到那个不谙世事的小男孩身上，于是在天地旷野间，朦胧地察觉一丝生命的寂寥本质。

　　出生于农村的他幸运地有个做小学校长的父亲，让他自小养成了爱阅读的好习惯。轻松和睦、自由开明的却不失管教的家庭氛围给曹文轩很好的成长环境。生命早期充足的爱与安全感，也成就了他作品里一以贯之的爱的底色。

　　天赋加上热爱阅读成就了曹文轩的写作，所以当记者问道“如何培养孩子的写作能力时”，曹文轩毫不犹豫地回答：读书。“写作的技法固然重要，但还要以阅读量为前提。而且一定要读好书。好的书是有文脉的。有一个简单的办法：每次大家读书的时候，旁边放一个本子，读到好的文字就把它记下来。如果有东西可摘录，那这本书就是有‘文脉’的，值得一读！”

　　此外，曹文轩认为，每个人最宝贵的资源就是自己，因为每个人的经历都是独特的，而写作就是要写独特的经验。

　　对于他自己的创作，曹文轩坚持：“一个在文学上愿意有所成就的人，应该懂得，生他养他的土地是他永远的资源，而他思考的问题是世界的。要从一个个中国故事中，看到人类存在的基本状态；从一个个中国人的喜怒哀乐中，看到千古不变的基本人性，并永远希望用他的文字为人类提供良好的人性基础。”