一位男幼师展示《平衡毯》教学活动。

　　□记者 徐叶 通讯员 薛丛川

　　昨日，宁波学前教育研究会“鄞州幼教”专场教研活动不仅聚集了鄞州区所有的男幼师，还吸引了全大市的男幼师热情参与。幼教界如此罕见的“盛况”，难怪有老师“偷溜”来取经。2015年统计数据显示，我市幼儿园任课男教师仅190人，约占幼教总量的1%。不过，随着该群体的日渐扩大，学前教育对男幼师的教学也有了更高的要求。

　　男幼师≠体育老师

　　在性别比例严重失衡的幼教领域，男幼师因为“稀有”而出彩。男性，阳光自信有力量，所以在不少市民眼中，他们更适合，也应该会被安排在幼儿的体育教育当中。有家长就打趣说，幼儿园的男幼师体格健壮的真不少，一看就是体育老师。

　　的确，男幼师在幼儿体育教学中具有明显优势。在昨日教学展示活动中，《平衡毯》活动便抓了不少眼球。课程中，孩子们在涂满肥皂泡的毯子上做游戏，从简单到难，在努力保持身体平衡的同时也享受滑溜溜肥皂泡带来的乐趣。

　　“这节课，女教师就比较难上好，因为体能、胆量方面都会受到一定限制，玩不开。”五乡镇中心幼儿园李敏老师说，与女教师注重体验不同，男老师更注重运动量，擅于运用各类器械，孩子们能玩得特别开。

　　当然，男老师们并非只上体育课。昨日，来自中河中心幼儿园的郑大奇带来了一堂名为《一线变变变》的精彩美术课。他给孩子们两个点，让大家添上线，勾勒出自己想要画的东西。男宝宝们画建筑物居多，而女宝宝画爱心和洋娃娃多。不少专家认为，这是一堂让孩子们表达情感和想象的课程，还融入了教师对不同性别幼儿的心理研究。

　　不过，相对重体格轻教研不光是人们的刻板印象，也存在部分男幼师中，成为阻碍他们自身发展的障碍。

　　男幼师应磨砺“脑袋”

　　男幼师数量有所上升，来自各方面的要求也“水涨船高”。不少幼儿园已感觉到了上述的问题。

　　据介绍，由于男幼师长期稀缺，幼儿园在招聘时的要求相对要比女性教师低一些。有些幼儿园一味追求“男性”，并将此作为优质幼儿园的特点。现实当中，男幼师除了在编的，就有很大一部分是临聘教师，他们因“特殊需要”进入幼儿园，而且流动性是比较大的。

　　“今年可能在我们幼儿园工作，说不定下一年就走了。”昨日一家幼儿园的负责人说，由于无法长期扎根，男幼师往往心思也不在教育教学，教孩子也容易流于形式，发挥的作用难免受限。

　　昨日下午，市教科所学余海军博士认为男幼师绝对不能停留在“肌肉”阶段，应该多多磨砺“脑袋”，形成一套具有自身特色的学前教育思路。

　　据了解，在男幼师逐渐增多但数量依旧较少的情况下，市民对男幼师的要求已有很大提高。家长朱先生认为，幼儿园需要“男性”的时代终究要被需要“男性教师”的需求所替代，终究要强调的是教学水平。

　　宁波还未出现男园长

　　鄞州区的男幼师不少，在编的有30多名，昨日参加教研活动的有60多名。早在前两年，鄞州区就搭建了男幼师互助互学平台“兄弟连”，为的就是磨砺“脑袋”。这些男幼师，在鄞州区教研室的牵头下，一起参加教研活动，互相讨论公开课方案，彼此结下深厚友谊，明确了自己的努力方向。

　　五乡镇中心幼儿园李老师说，能感受到一些男幼师很拼。男幼师中的“老大哥”郑大奇是硕士毕业，经过几年的幼教历练，已有不少独到的看法。他认为，男幼师的最大优势还是在教研领域。“男教师比较偏向于理性思维，思维相对开阔，而原先女教师研究的很多领域都已经显得比较狭窄，而我们常常能带来全新的思考角度和空间。”郑大奇此前在接受采访时就强调了男幼师要强化“脑袋”的努力方向。

　　不过迄今为止没出现过一位男性幼儿园园长，“兄弟连”的男幼师们期待能从这支队伍中走出第一个。