吴志明

　　这两天，自己在老家念书、父母在宁波工作的“小候鸟”们，开始陆陆续续从天南海北赶到宁波这个第二故乡，他们能在宁波度过怎样的一个暑假？本报联合我市众多爱心机构和团体，第七年推出“小候鸟”暑期系列公益活动，现在活动即将启幕。7月4日《宁波晚报》

　　宁波晚报已连续七年推出“小候鸟”暑期公益活动，活动内容包括去景点游玩、诵读国学经典、参加科普夏令营等等，概而言之，就是“学习、体验、游览”。这些活动，可以让孩子们度过快乐的暑假，但我认为，意义不仅于此。

　　“小候鸟”平时大多生活在乡村，比较而言，宁波的经济、文化更为发达。“城乡二元结构”这个词大家很熟悉，它一般指教育、医疗、社保等社会资源的不均。很多人却忽视了另一个“二元”，即信息的落差———可以说，在一定程度上科技发展会加剧这样的落差，因为城里的孩子可以通过先进的科技设备，获取最新的资讯、掌握更多的知识，而乡村的孩子难有同等条件。如今，打破“城乡二元结构”已成共识，但相比社会资源不均，信息的落差关注较少。其实对于成就一个人而言，后者造成的影响极为深远。

　　信息匮乏，会让人缺失选择能力，即便面对机会，也容易白白放过，或者作出错误的决策。“选择比努力重要”这句话固然过于绝对，但选择错误，确实会导致“再努力也是白搭”这样的结果，如果发生在寒门子弟身上，则会加剧贫困的“再生产”，强化社会分层结构的固化。

　　“小候鸟”暑期公益活动，可以称之为现代版的“游学”。通过这种“游学”，能获取更多的信息和更多的交流机会，并引起观念碰撞，触发崭新的思想。还可以让孩子们在学习、体验和见识异地风情时拓展视野，更新生活理念，更好地了解世界，重塑自我认知。可以想象，当“小候鸟”们游历过５Ｄ球幕电影院、失重训练机、博物馆后，会对这个世界生发怎样的好奇；在见识了城乡差距之后，又会激发怎样的意志。而好奇心推动之下的求知求索，脱离现境驱策之下的意志力，不正是学习知识、改变命运的内驱力吗？

　　可以说，这样的活动是一种“启明”，它为孩子们推开了一扇窗，让他们看到更多可供选择的路。遭遇美好，成就自己，所谓“诗和远方”，其终极意义不正是如此吗？

　　我们希望“小候鸟”有更美好的未来，这儿的美好，当然不是绝对地指考上大学、在大城市生活，毕竟美好是一个主观词，每个人都有不同的判断和感受。但起码，他们应该多知道一些外界的信息，多一些选择的能力。“小候鸟”暑期公益活动为孩子们创造了这样的条件，也尝试着为沟通城乡之间的桥梁铺设了一块砖，而桥梁后续的构建，还有赖于社会各界的协力。