□记者 殷欣欣 实习生 江俊超 通讯员 张竹玲

　　９１岁的童中人老人做过教师，当过校长，但他一本辞海在手７０年，始终保持一个初学者的虔诚好学，至今仍每天读书写作。他说读书是老祖宗的家训，他一家三代又延续了这股好学之风，成为教师世家。

　　自学习惯延续至今

　　童中人老先生做了半辈子教师，退休后回老家塘溪镇童夏家村颐养天年。

　　昨天上午，记者来到了童夏家村。童中人的家是一处小四合院，客厅里只有简陋的桌椅，但四面墙壁挂满了字画。

　　主人童中人今年已经９１岁高龄，满头华发，但精神矍铄、耳聪目明。他的书桌上堆了大量的书和文房四宝，旁边一副眼镜和一个放大镜，桌子上摊开的纸张上是写了一半的文章。

　　村里首个进正规学堂

　　童夏家村童氏宗族历代重学，家训中就强调：“子孙智弱，经书不可不读。读书志在圣贤，为官心存君国。居家务期质朴，教子要有义方。”

　　童中人八岁时被送到村里私塾。当时私塾教学内容是《三字经》、《百家姓》、《论语》、《大学》、《中庸》等，这些古文给了童中人最早的教育启蒙，也给了他古典文学的积累。

　　童中人读了三年私塾，他的成绩出类拔萃。一个在宁波做教师的亲戚见他很有读书天分，便将他带到宁波正式学堂读书。“于是我成了村里当时第一个进正规学堂读书的人。”

　　好学家风得到传承

　　１９４５年村里办小学，童中人作为村里为数不多受过正规教育的人，成了一名小学教师。也就是在那年，他花了三石米———一个月工资（当时以大米来发工资），托人从上海买了一本辞海。

　　这本辞海成了童中人日后自学的重要工具。尽管做老师后，有过两次师范学院进修经历，但他总是觉得自己基础差，学识不足，督促自己多学习。后来他当过蜜岩乡小学校长，做过当时的鄞县第二中学的老师，在漫长的４０年为人师表的道路上，这本辞海一直伴随他，他始终像个求知若渴的学生，遇到不懂的字词都要赶紧去翻查。

　　如今这本在童中人手中已翻了７０年的辞海，虽然已经破旧脱页，但他仍敝帚自珍，将其摆在案头。

　　童中人主动好学的习惯已经成为一种家风，影响着他的子辈孙辈们。其子女耳濡目染，传承了父亲的好学精神。“比如我小儿子小时候，做作业从来不用大人管。即使没有作业，他看我在看书，也会很自觉地学习。”后来，童中人小儿子毕业后成了一名教师。小儿子的女儿也传承了好学家风，成了一名教书育人的教师。