张西流

　　学习不好叫家长，作为学生这恐怕是最糗的事了。日前，西安一所大学的学生在网上曝出，该校通知凡是挂科的学生都要叫家长来学校。“我们没有强制家长必须到学校来。”西安邮电大学电子工程学院一名负责人回应称。针对此做法，记者查询网络评论，并随机采访了１０名市民，他们均支持校方做法。１０月２０日《华商报》

　　众所周知，挂科对于大学生来说，绝对是个沉重的话题。因为挂科最严重的影响，就是可能造成大学生没有学位证、毕业证，无法正常毕业。至于“挂科叫家长”，更是加重了大学生的心理负担，势必会对其学业和生活造成不利影响。而在笔者看来，挂科叫家长，是大学转嫁教育责任的一种表现。

　　事实上，挂科本身会对大学生的心理带来巨大伤害，例如会造成大学生有羞愧、恐惧、痛苦、自暴自弃等不良情绪。一般大学生得知他们挂科，都是在期末考试后的暑、寒假里，这样会对他们产生长时间的心理负担。特别是，挂科对于大学生的就业，也将造成严重影响。一般用人单位，看到应聘毕业生有挂科经历后，考虑录用的可能性就降低了许多。最极端的例子是，吉林大学大四男生李某，因多门功课挂科，为释压杀害两名卖淫女，走上了人生不归路。

　　“没有挂科的大学，便不是完整的大学”，这几乎成了现代大学的一种共识。这在某种程度上，也反映出了大学教学管理的严谨。然而，挂科学生太多的大学，也不是完整的大学，至少表明学校在管理制度和教学方式上出了问题，挫伤了学生完成学业的积极性。可见，挂科制度，一直为高校学子所诟病。鉴于此，自２０１２年开始，中国矿业大学取消了挂科制度，大学生如果考试不及格，可以一直考试；如果学生对自己已经取得的成绩不满意的，还可以申请再考。

　　因此，与其“挂科叫家长”，不如取消挂科制度，实行学分制改革。取消挂科制度，对学生本科阶段要完成的学习目标和课程总要求没有变化，学校对学生学业的督导，由原来行政权力干预，变成了教育和引导，更加注重培养学生自主学习、自主设计学业进度的能力。要知道，留给学生更多主动权去管理自己，规划自己的学习生涯，是高等教育区别于基础教育的一个显著特点。当然，对每学期修不满一定学分的学生，学校仍然进行警告，引导他们找到学习中的不足，跟上进度。