鲍明东（右一）在车间指导工作。 记者 胡龙召 摄

    “鲍老师好，您来了，学校放假了吧？”近日，寒风凛冽，跟随宁波工程学院材料与化工学院鲍明东教授，记者来到位于澥浦工业区的正元铜合金有限公司，刚进厂区，门口的保安师傅就打着招呼热情地相迎。 记者 李臻 通讯员 谭超华

    企业求贤若渴请专家

    两年多来，几乎每个星期，鲍明东和同事们都会来到这里，为企业出谋划策，帮助企业解决困难，企业的上上下下员工都对这位亲切又和蔼的教授非常熟悉了。而在深入尽心服务的过程中，老师们更是赢得了企业合作者的尊重。    “我们是一家专业生产特殊铜合金材料的高新技术企业，现在产品市场越来越细分了，公司在不断发展壮大过程中，面临着很多技术问题，对新产品新技术开发的要求也越来越高。”正元铜合金总经理王世民告诉记者。

    企业在发展过程中越来越觉得需要有专家进行技术支持，王总告诉记者：“在遇到问题时，我们只能自己琢磨，花很长时间不一定解决问题。如果自己进行产品开发，又暗含很多风险。这时我们越来越感觉到，需要请专家提供技术支持！”

    辗转打听，正元联系到了宁波工程学院，希望邀请专家到企业进行指导，而学校正在建设应用型高校，双方不谋而合。于是在2015年3月，宁波工程学院与正元铜合金有限公司签署合作协议，鲍明东和戴姣燕、徐雪波等同事成为学校派往正元的合作使者。

    鲍老师是材料学浙江省重点学科刀模具材料及表面工程学科方向、宁波市刀模具工程技术研究中心负责人，长期致力于纳米多层薄膜材料的制备与性能评价研究。

    客户遍寻全球终于在宁波解决问题

    鲍老师每次到企业，一点没架子，穿上蓝色工作服、戴上安全头盔，就直奔生产车间一线去了。他和同事们察流程、看工艺、找问题、答咨询，经常一呆就是一整天，实实在在帮助企业解决了很多问题。

    王总说了一个故事：有家土耳其企业，为生产汽车里的一个配件，在世界各地找了很多工厂，但一直没有找到能生产这个配件的企业，因为这种配件的铜合金材料和通用产品不一样，有专门的指标。

    “后来这个土耳其客户就联系到了我们工厂，一看产品技术要求，我们就明白了为什么没企业能生产，真的很难。为此厂里组织了一个团队希望攻克这个项目，琢磨了大半年，一直进行反复的试验，但是产品还是没能达标。这时，正好鲍老师团队来了，我们马上请教。鲍老师根据材料原理，进行研究和实验，大概花了2个多月就生产出了符合技术指标的样品。土耳其客户收到样品后，非常满意，目前正在进行中期测试中。”

    鲍老师解释说：“企业解决问题的常规方法就是进行试验，一般师傅们会根据长年的实践经验反复试样品，直至找到合乎要求的产品。而我们一般是先搞清楚原理，比如铜合金产品在温度提高后，预计会发生些什么情况，从性能组织上进行分析，所以效率会稍高点。”

    把课堂搬到了车间

    当天鲍老师到正元来，同时还带着一个任务，就是安排一批学生在下个学期到正元来实习。

    鲍老师告诉记者，工程教育中的难题，不仅有人才培养过程的问题，更有大学生就业难的困扰，其中专业适应度、学生能力是症结所在。

    鲍老师的教案袋里有一个铜电镀铬零件，原来是为了让学生具体观察零件腐蚀失效现象，然后再讲理论知识，这样学生能听得明白，理解深刻。

    他告诉记者：“现在，有了和正元的合作平台，我们每年会安排学生来这里进行专业认识实习。在车间一线，我们会边工作边上课，学生们直观地了解了专业应用，清楚了需要提升的能力。”

    鲍老师谦虚地表示，不仅学生学到很多，自己也有很多收获：“校企合作是高校融入地方、适应需求的桥梁。我感觉自己到正元后也学到了很多，明显感受到知识有了新充实，对教学和科研有很大帮助。”