陈如顺指导小朋友写“福”字。通讯员 胡幼雁 摄

    这几天，陈如顺和他“耕农书社”的伙伴们很忙——要过年了，很多地方邀请他们去写春联。陈如顺笑呵呵地告诉记者，“写书法比我做村干部要累”，但只要有人来向他求字，他都乐于效劳。此外，他还义务每周给北仑小港实验小学的新棉校区民工子弟们去上书法课……不久前，陈如顺因为退而不休热心公益获得“北仑好人”的荣誉称号。记者 陈晓旻

    从村干部到书法社社长

    陈如顺是北仑小港街道谢墅社区新模村地地道道的农民。“我才读到小学三年纪就辍学了……”说起小时候他有很多的感慨，写字和读书，也许是他一辈子的遗憾和梦想。

    年轻的时候成功创办企业，50岁时顺利地把企业交给儿子经营，自己又被村民们选为村干部。“做什么，我就想着怎样做到最好，我文化不高，但是会学习和钻研。”憨厚实在的陈如顺这样说道。

    2014年初，陈如顺退休了，有了闲暇时间，“写一手漂亮毛笔字”的想法开始冒出来。他“偷偷地”买了笔墨纸砚回家，但是不知道怎么下手。“我老婆都笑话我，她根本不相信我还能写字。”

    这事被朋友知道后告诉了著名书法家、国家一级美术师夏明。夏明第二天就送了一堆文房四宝过来，鼓励他。“其实我认识夏明老师好几年了，但是实在不好意思开口，因为我才小学三年级的学历。”陈如顺又惊又喜。

    夏明告诉记者：“他的痴心和诚意感动了我。”从不收徒的夏老师手把手教陈如顺，还因材施教。学写第一个字，陈如顺足足写了500遍不止。“夏老师告诉我，写字就是遵循法度，把每一笔写好，然后像建筑一样架构好。就好像我以前厂里研发新产品，每个笔画就像零部件，一定要合格，然后再准确组装，才有合格的成品出来。”

    陈如顺每天坚持写两三个小时以上，有时废寝忘食地写到半夜。甚至半夜忽然想到什么，就赶紧起床奋笔疾书，去捕捉那脑海中灵光一闪的“笔韵”，他的不少神来之笔都是在这种情况下诞生的。

    如是，好学的陈如顺进步神速，让老师夏明都感到惊讶。

    从改变自己到影响别人

    陈如顺学习的是欧阳询的字体，他的作品挂在“耕农书社”的墙上，你根本看不出他才学了不到两年——既有隶书的笔势，又有魏碑的构架，平实稳重，利落分明，非常有美感。

    “耕农书社”这名字是夏明老师起的，意指都是从农田来的书法爱好者。自2015年2月筹备以来，每周定期开展书法交流活动，目前这一“草根平台”已经汇聚了20多位成员。他们忙时扛锄头，闲时摸笔头，通过书法学习交流寻找自己的精神家园。

    每到周五下午固定的学习时间，大伙儿都早早过来上课。今年80岁的黄宝兴是年纪最大的社员，身体硬朗的他至今还种着三亩地。不过现在忙完农活，他还要在家里练毛笔字，而且专门布置了一个像模像样的书房。“以前空的时候喜欢搓搓小麻将，现在喜欢上了书法，和其他社员一起交流心得有意思多了。”黄宝兴笑呵呵地说。

    据悉，耕农书社已经在2016年初完成了北仑区民办非企业单位登记，并聘请了夏明为荣誉社长和书社的指导老师。为了取长补短，陈如顺还自掏腰包组织社员们外出学习，参加天一阁书法展、河姆渡书法村走亲等活动，让书社成员们收获颇丰。

    “学习书法，确实是传统文化的学习和传承。过去很多字不认识，很多诗词的意思不知道，出典在哪里也不知道，通过书法的学习我们也补习了很多传统文化。现在我们倡导新农村建设，物质丰富之后，农民更需要精神的丰富和文化的享受。”陈如顺说。

    从自娱自乐到公益奉献

    除了定期开展书法学习、交流活动，陈如顺还组织书社成员积极开展公益文化活动。因为良好的社会影响，“耕农书社”去年被评为北仑公益创投项目，也从自娱自乐进一步向公益文化发展。

    谢墅社区的宋主任告诉记者：“考虑到社区里的北仑小港实验小学的新棉校区以外来务工子弟为主，家庭条件相对较差，于是我们安排了‘我的中国范’免费书法课，陈如顺主动承担了书法教学的任务。”

    每次给孩子们上书法课，陈如顺总会认真备课。讲课时，他借鉴易懂、易学、易记的“视字如人”练字法，将书法元素中点、线、结构、疏密等理论演变为“人”的形体，把各种笔画看作人的“五官、肩、胯、腿”等部位，让学生们在充满乐趣的氛围中学习书法艺术。

    这个学校有20多个少数民族的学生，一学期下来，看到孩子们写的书法像模像样，家长们可高兴了，尤其是少数民族家长，激动地直叫陈如顺为“汉族大哥”！

    此外，在传统节日来临时，陈如顺会组织书社成员们向高龄老人赠送“福”、“寿”和春联；开展书法作品义卖活动，为困难家庭青少年募捐……当记者问到他对于公益慈善的理解时，陈如顺讲起了自己爷爷奶奶留下来的家训：“积财给子孙，不如积德给子孙”。