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吴亚波 金湾华庭幼儿园园长 在“玩中学,做中学,生活中学”理念指导下,幼教路上的逐梦人。曾获区优秀教师、优秀班主任、教坛新秀、骨干教师、市教科先进等荣誉称号。主持的课题获市地方课程一等奖、市级课题二等奖、市基础教育成果三等奖。 |
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全神贯注地“寻宝” |
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开心做美食 |
“儿子小学二年级,越大越不好管教,昨天晚上看到他写作业弓着背,叫他坐直怎么也不听话,还说‘又不是我要写作业,还不是为了你,要求这么多!’真的把我气死了!” 果果妈晒出心情之后,小夕妈留言:“我家宝贝5岁,她越来越有主见,早上单穿个衣服就要半小时,东挑西拣,要是不答应,死活不肯出门!” 如何跟孩子斗智斗勇?如何培养好习惯?日前,记者专访了金湾华庭幼儿园的吴亚波园长,让她来为你支两招。 吴园长的“法宝”是怎样的? 刚走进金湾华庭幼儿园,记者就看到一群萌娃,在操场上用粉笔画影子,2到3人一组,画得很认真。吴园长身着一袭白裙,孩子们见到她就兴高采烈地喊:“园长妈妈好!” 面对记者的提问,吴园长笑盈盈地说:“其实没那么玄乎,我们幼儿园有两个方向的实践比较有特色,一个叫宝贝寻宝,一个叫美食研究所,而这都是围绕‘玩中学,做中学,生活中学’的教育理念展开的。” “宝贝寻宝”,就是老师带领孩子做闯关游戏。吴园长进一步解释,这个年龄的孩子不喜欢老老实实坐在教室里听老师上课,会分心的人很多,于是我们想到闯关游戏,设置一些指令,在指令里设置知识点,孩子边玩就边掌握了。 而“美食研究所”,简单来说就是在做食物的过程中学习生活常识。“这个研究所现在是孩子们最喜欢的。”吴园长说,它也有一个探索的过程:“已经实践了四五年了,之前叫做开心厨房,12个班级分别做12种不同的美食,孩子自己选喜欢的班级,但是有一个问题,因为人太多,食材少,真正深入到生活的机会不多。去年,成立了美食研究所,以小组为单位,让每个孩子有多次机会去操作。” 怎么运用这两个“法宝”呢? 吴园长介绍了三个方法: 第一,小组学习有利协作和拓展思维 “小组里的合作人数要限定,人太多不合适,锻炼不到每个人。我们都是一个家长或者助教带着五六个孩子一起学。年龄越小,人数要越少。” 吴园长说起一件有趣的案例:“园里有个小叮当的袋子,里面是一些操作工具,镊子、小锤子什么的。有一次,老师给孩子出了个题,在瓶子里捞取东西,其他孩子都选用工具去捞,但有一组孩子怎么也捞不出来,急得不行了,就直接把瓶子打碎了。老师来问要不要去介入,我说不用,为什么呢?因为敲碎虽然是破坏性的,但也是一种办法。如果时间紧急又没有别的办法,也不是很名贵的东西,砸碎当然是最快的方式。这个时候不能一味否认。但老师和家长要引导有没有更好的方法,教给孩子多种思维的能力,比如让孩子看看其他同伴用了什么办法,同伴之间的相互学习比老师的灌输有用得多。” 第二,授人以鱼不如授人以渔 “美食研究所会给每个班级定主题,比如说五谷杂粮类的班级,可以先跟爸爸妈妈一起去了解什么是五谷杂粮,把图片搜集来。有些家长很积极,商量每个家庭带一份原料,一起合作做这道菜。” 吴园长笑着说:“有一次做爆米花,孩子们买了新鲜玉米,结果失败了,失败的原因老师不说,让孩子们去问家长,第二次就知道问题在哪里,就成功了。还有,玉米粒第一次爆的时候,孩子们很害怕,躲得远远的,结果爆焦了。第三次终于成功了,孩子们非常开心,抱着自己做的爆米花给我:‘园长妈妈,这个有点焦焦的最好吃。’” 吴园长说,在这个过程中,老师都是退后的,只是发指令,让他们自己去发现各种各样的问题,帮助掌握解决问题的方式。做一个放手的老师和家长,就成全了一个会计划的孩子。 第三,家长参与,成就有质量的陪伴 “现在许多家长跟孩子在一起的时间都是没有质量的陪伴。”吴园长说,“低头族”的家长,就是对孩子成长的漠视,非常不可取。 “我们在做的寻宝游戏,就是要求每个家长都要有做助教的经历,哪怕再忙,也必须一个学期来一次,让家长参与进来。我们有个家长也反映,她家女儿早上起床,经常对衣服挑挑拣拣,但是寻宝游戏一玩,家长活学活用,找到了对付小家伙的办法:把衣物都藏在各个柜子里,让孩子去找,告诉她一些指令,什么颜色的,在什么位置区域里,这样孩子就很乐意去闯关,找到后有成就感,就乖乖穿上了。” 3到7岁是孩子对秩序的敏感期 幼儿期是培养习惯的关键时期:吃饭要洗手,衣服自己穿,物品要学会归类整理。 吴园长也有管理的一套好办法。“我们幼儿园也学习医院的管理方式,叫做6S管理,即整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)、安全(SECURITY)。” 6S具体是怎么操作呢?“比如说整理,要让孩子在幼儿园感觉自己在这里是主人,什么东西放在什么地方,谁用了原处返还,不能乱动地方,要给孩子一个规范,这样孩子就能很独立很自主。”吴园长指着一个抽屉说:“比如安全,抽屉外面贴着绿色标志是可以打开的,高处的抽屉贴着红色标志,表示危险,是不能打开的。孩子现在对这一点是非常清楚的。” 吴园长也提醒家长,家庭生活习惯非常重要。很多家长自己习惯不好,孩子容易在幼儿园一套,在家里又一套,没有一个标准,这是很不好的,孩子一个人的时候,是不会去贯彻这些良好习惯的。习惯好了,学习思维好了,孩子未来的发展怎么能不好呢? 记者 诸晓红
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