赛龙舟

    吴姿爽 宁波市海曙区莲桥第幼儿园园长

    同济大学公共事业管理硕士，中国学前教育研究会会员，高级教师，倡导“涵养爱心、滋养快乐”的“爱·乐”教育，曾获宁波市教坛新秀、宁波市教坛中坚、宁波市骨干教师、海曙区名教师等荣誉称号，主持的课题获省基础教育科研成果三等奖，宁波市艺术教育教学成果一等奖。

    最近大家热议浙江高考作文题”人生要读三大本书，分别是有字之书、无字之书和心灵之书。对此你有什么理解？“那么，要怎样启蒙幼儿园的宝宝们读好这三本书呢？海曙区莲桥第幼儿园的吴姿爽园长心中的教育理念是八个字：“涵养爱心，滋养快乐”。她说，让孩子从小学会爱的能力，对他一生的影响非常重大。

    A 利用地缘优势 让孩子们爱上家乡

    莲桥第幼儿园地处月湖边，天封塔旁，是繁华地段中的一处小宁静。它的周围都是古色古香的建筑，让阿拉宁波人骄傲的诺贝尔奖获得者屠呦呦故居也身处其中。

    记者看到幼儿园大门口的墙上有八个字：“涵养爱心，滋养快乐”。一旁的吴园长说：“这也是我们园的办学理念，简称‘爱·乐教育’，让孩子学会爱，并在爱的过程中感知生命的快乐。可能很多家长都关心孩子将来能不能成才，但一个人成长当中最重要的是品格，根深了，叶才能茂。”

    当记者说起幼儿园的位置独特时，吴园长脸上露出了骄傲的笑容，并打开窗户，指给记者看。“元代甬上第一学士袁桷、新中国邮票设计第一人孙传哲、捐资兴办效实中学的李镜第、香港甬港联谊会会长经济学家姚庆三和他的外甥女屠呦呦等都曾生活成长于此。还有，南宋淳熙四先生之一沈焕后人的居所士大夫第沈宅就在我们幼儿园里面哦！”

    “这么好的位置，我们就从自然物资、人文资源以及民俗民风等方面入手去挖掘丰富幼儿园的教学活动。”吴园长说：“我们有一支队伍，叫做莲娃考察队，会定期组织孩子去外面考察。比如前几日带着小班孩子去了天封塔，老师们会问孩子，天封塔有几层呀，是什么颜色呢，为什么屋檐是翘起来的呢？这比在教室里灌输给他直观有趣得多。”

    幼儿园跟社区紧密联系。上些日老师们带孩子探访了被誉为中国邮票设计第一人的孙传哲故居，参观了邮票展览，并从邮票中了解传统的中国文化。“回来后组织了一场邮票设计活动，这样就把实践活动和学习知识结合起来了，还调动了孩子们的动手能力和想象力。”吴园长说。

    B 设置角色游戏区，让孩子们融入本土文化

    “我们幼儿园很小，因为位置是寸土寸金的，但是我们老师想尽办法开辟了一个个游戏区。”吴园长带着记者参观了幼儿园。

    记者走进一间小教室，看到墙上挂着三字经，地面上有蒲团和小矮桌。“这是孩子们的读书阅览室，我们叫它天一阁藏书楼，像这样的角落还有很多，我们把这个系列叫做‘小宁波逛老宁波’。”吴园长一边引导记者往前走，一边介绍：“老师们会收集废旧材料和原生态材料，与幼儿一起创设充满快乐、自由开放的互动式环境，这是为了孩子在生活和学习过程中与环境发生积极的互动，获得丰富而有益的体验，激发幼儿学习的兴趣及探索的欲望。”

    再往前走，又看到了一个中药铺子，上面写着“冯存仁大药房”，模仿中药房里的格子柜拼在一起，像模像样。冯存仁大药房作为首批浙江老字号，今日依然屹立于灵桥旁。“孩子们通过角色扮演，有的当郎中，有的当病人，有的称中药，感知到中国博大精深的中医文化。”

    这样的角色游戏区还有不少，比如老外滩美术馆、莲桥府建筑工地、天然舞台、天胜照相馆、城隍庙小吃城、正章洗染店，以及宁波钟表眼镜商店、老三进鞋帽商店、红帮裁缝、源康布店等。

    “通过游戏，让孩子们满足模仿成人世界的需要，表达对生活的认识，扩大生活经验、发展语言能力，增进交往，发展妥善处理人际关系的智慧。”

    C 弘扬传统文化，让孩子们爱上生活

    除了地缘优势，传统文化的弘扬也是莲桥第幼儿园“爱·乐”教育的践行方式之一。

    “比如重阳节的时候，我们会做百家宴，就是让家长带上自己做的菜到幼儿园一起分享。”吴园长介绍，百家宴是老底子的东西，开始于北宋时期，起初在族人内部举行，到了明清时期，慢慢变成了类似于联谊性质的聚餐。“现在的居住环境，跟邻居的往来都很少，孩子体会不到这种传统的东西了。”吴园长说。

    “今年正月十五的时候，我们还请了家长来当财神。本来应该是门神，但是怕门神的模样吓着孩子，就改成财神。财神们给孩子发红包，红包里面不是现金，而是种子。这是为了在孩子心中播种下关爱自然、关爱生命的爱心种子。”

    “另外，我们还会组织24节气相关的活动，就是要让孩子们在每一天感知生活的美好。”吴园长说：“套用一句流行的话，生活要有仪式感，家长如果有一颗爱生活的心，引领着孩子过好每一天，孩子就会从小获得爱与快乐的能力，这会让他们受益一生。”记者 诸晓红