写有“甬”“藏”二字的自制对心吊坠，象征两地人民心连心。吴彦 摄

    “真舍不得离开，这几天的经历我终身难忘，谢谢宁波的老师和同学们。”今天上午，参加“相约宁波看海”公益夏令营的西藏比如县中学的14名学生启程返藏。此趟宁波之旅，藏族学生们第一次看到了大海的模样，尝到了传说中的海咸味儿；第一次到科学探索中心，见识了不少有趣的科学实验；第一次吃到宁波汤圆……这些人生经历带给他们惊喜和快乐，也让甬藏两地朋友的情谊进一步升温。

    A.

    “三百六十行真是充满了神秘的魅力”

    什么是职业体验？这里能干点啥？带着满心的好奇，7日下午，来自西藏的小伙伴在宁波市学生职业体验中心开启了一场奇妙的职业体验之旅。听专业老师讲解职业的演变史、学习职业规划、走入新奇有趣的职业体验教室……精心的安排令随行的本地同龄孩子都连连表示，藏族孩子们的“福利”真是太好了。

    “原来社会中有这么多的职业可供选择。”刚听完老师的介绍，孩子们对“职业”就有了全新的认识。西藏比如县中学副领队蔡小娟老师告诉记者，这群孩子所熟知的职业无非于老师、警察、科学家，最崇拜的就是老师。“对于未来，大多数孩子心里可能只有一条路，从今以后，他们的未来就多了可以选择的方向。”蔡老师说。

    在欢迎社区体验教室中，孩子们分成了两组，进行了一项有趣的游戏“不能说的秘密”。他们接受了老师发布的哑人筑塔任务。在合作阶段，他们开启智力，想尽办法在不违规的前提下与队友沟通，努力完成任务。在老师的引导下，孩子们层层深入分析团队合作中的得失，收获良多。

    更有趣的是分组职业体验，操作过程中，大伙儿小心翼翼，谨慎再三，力争呈现出最佳的作品。

    白玛措姆一边在扇面上画山水画，一边向记者介绍：“你看，高高的雪山上升起了火红的太阳，雪山下面是一望无际的大海，这代表了西藏和宁波两地的朋友心心相连。”

    机械创意加工区，一块普通的木板，通过打磨、画图、剪裁、切割、精磨、上色等多个环节，最后变身为对心吊坠，孩子们分别在上面用藏文和中文写上了“藏”“甬”二字，打算一半带回西藏，一半送给宁波的伙伴留念。这些小小的职业体验作品，将令这段旅程的记忆永驻心间。

    B.

    “又咸又腥，大海原来是这个味道”

    看海，是14名藏族孩子此行的终极目标。当天，在浏览了“开渔节陈列馆”之后，大伙儿迫不及待地投入大海的怀抱。

    孩子们在海里尽情地撒欢，摸一摸海水的温度、尝一尝海水的味道、拍一拍溅起的浪花。可爱的次乍塔旦尝了尝海水，皱着眉头说：“好咸呀，舌头都苦了！原来这就是大海的味道呀。”索朗央措、罗宗、卓玛巴增三个姑娘把整个人都泡进了海里，一个浪花过来打了一脸海水，却发出爽朗的笑声；更多的孩子喜欢踩浪花，他们排成一排，手拉着手起跳，在海天之间留下靓丽的剪影。

    才培激动地说：“这是我第一回看到大海，跟同学们一起打水仗，还在沙滩上跑步比赛，心情棒极了。虽然有点累，可今天是我的人生当中最完美的一天！”

    集合的时间早就过了，但是李惠利中学的老师说，再等等吧，让他们多玩一会儿，毕竟这是孩子们最大的心愿。

    在依依不舍离开时，很多同学捡起了沙滩上的贝壳，打算把它们带回家，和那些没能参加这次活动的小伙伴们分享。

    当天，大家还游走了渔港古城老街，听了渔港老故事。走在长长的巷子上，拾级而上，路过依梯级而建的老屋，久远的历史在耳边回荡。大家乘坐观光游船环港游了“月牙”状封闭型港湾——石浦渔港，好多同学都是第一次乘船，纷纷拍照留念。

    C.

    “未来还将挑战更多‘第一次’ ”

    甬城的风貌、宁波家庭的热情款待、李惠利中学老师的贴心服务，处处给藏族孩子留下了终身难忘的回忆。

    “宁波这座海边城市的魅力深深吸引了我。”才培暗自下定决心一定要发奋图强，学好知识文化，为家乡做贡献。

    才仁说：“我不太会做手工活，但职业体验中心的陈老师非常认真的教我们，让我建立了自信。”

    次仁罗宗说：“天一阁是一个温馨又古老的地方，也是一个值得回忆往昔的地方。因为那里的收藏反映了我们中华民族的古老文化，我很荣幸能够认识到这么多的知识。”

    能给这些孩子留下如此深刻的记忆，李惠利中学的老师们也感到欣慰。“帮助他们完成心愿是我们一生中最有意义的事。”

    蔡小娟老师说，我们那儿的孩子在生活上不缺钱，最缺的是现代化的信息，思想上、精神上的进步，这次宁波之行将激励他们开启人生新的挑战。吴彦