第A7版:教育周刊 上一版3  4下一版
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2017年09月15日 星期五  
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坚持 “普惠”和“灵活”结合

让教育惠及更多老年人

    目前,我国已进入人口快速老龄化阶段,“老年教育热”悄然兴起。由于老年大学名额有限,很多地方出现老年大学“一座难求”的现象。为了解决这一难题,鄞州区社区学院通过“普惠”和“灵活”相结合,一方面,引进师资开办老年教育班;另一方面,组织老年教育志愿者下基层义务送教,试点建设老年体验学习基地,让老年教育惠及更多的老年群体。

    今秋,鄞州区社区学院推出31个教学班级,有400多名骨干学员,1230多名在读学员。“大家在屏幕上看仔细了,按一下是启动闹钟设置,选择时间后,再点击确定。”鄞州区社区学院的一间教室里,20多位叔叔阿姨正跟着韩林老师学习《如何使用智能手机》,这一课让大伙儿对智能手机在日常生活中的运用有了全新的认识。张阿姨说:“我都60多了,明显感觉记忆力不行了,有时候烧着菜走开一会儿锅就糊了。现在煮鸡蛋、烤烤肉都能用手机做提醒,真的很实用。”

    据悉,在原有8个班级的基础上,今年9月,学院面向社会各界广征博引,引进优质的老年教育师资,新推出了智能手机、声乐基础、朗诵表演、越剧教唱等14个新班级,招生学员630余人。同时,在福明家园、常青藤等社区市民学校设立固定教学点,推出9个教学班级,以点菜下单、送教上门的形式,方便老年人就近学习。

    除了学校教育,老年人还可以在家门口参与学习。依托导师工作室,学院培养老年学习社团导师四百余人。这些社团导师以社区教育志愿者的身份常年开展志愿服务活动。目前,导师工作室已义务送教一千余场次,受教受益群众八万人次。

    今年下半年,该学院将面向辖区养老机构、社区居家养老服务中心,试点建设养教结合的老年体验学习基地,重点面向失能失智老人、社区独居老人等身心需要照顾的老年群体。吴彦  刘红燕

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宁波晚报