比赛现场。

    本报讯（记者 戴斌 通讯员 金伶俐 文/摄） 昨天，宁波市第九届科技体育运动会在东钱湖中心小学开赛，来自80多所学校的2500多名青少年选手展示各自技能。

    橡筋飞机、电动车模、阳光测向之类的“小孩子游戏”为何能做大做强？东钱湖中心小学校长童军认为：“近几年一直在谈论体育回归教育的话题，科技体育可以说是很好地做到了这种融合——既有体育锻炼，又有知识学习；既注重竞争意识，又崇尚团队合作。同时，科技体育真正做到了低门槛，从最简单的纸飞机、橡筋飞机到创意科教模型、车模、海模、航模等，任何孩子只要有兴趣就能参与其中一些项目。”

    孩子们对这类运动趋之若鹜，东钱湖中心小学四年级王橙橙告诉记者，学校模型社团每个班只选拔两名学生参加，她一开始没选拔上，后来毛遂自荐强烈要求参加。“我特别想参加，后来老师终于同意了。每种模型第一次做的时候，一般都是科技老师示范一遍，然后我们学着做，我觉得特别能锻炼自己的动脑和动手能力。”这名机敏的小姑娘说，父亲也很支持她，“爸爸觉得参加模型活动和无线电测向活动很不错，除了动手动脑以外还可以让我经常到户外去，对保护视力会有好处，也能多锻炼身体。”

    为了做好一个模型，参赛的孩子们要掌握相关理论知识，促使他们主动查资料、请教老师，而正是这样一种由被动变主动的过程，推动了体育项目的开展。

    “当年我自己小时候就用压岁钱偷偷买汽车和飞机模型玩，现在的孩子有条件好好玩这些了。家长们也普遍都支持，毕竟这些活动对孩子们的多方面能力有促进，特别是参加比赛，对小选手心理素质、临场应变、交际能力等都是考验。”科技教师翁俊恺接受记者采访时说。

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