近段时间，一个“父母学霸孩子学渣是什么体验”的话题上了热搜。一时间，曾经的博士、硕士，现在“愁死”在育儿第一线的爸爸妈妈们纷纷保持队型“诉苦。”一个月以来，这一话题的热度非但不减，还引起了更大的关注。一些网络大V和高校、媒体的官方微博，都纷纷转发讨论，里面有调侃孩子的，也有指出父母问题的。新东方总裁周成刚还在自己的公号里推送了一篇“反省文”与大家共勉。那么，问题到底出在孩子身上，还是“学霸”父母们自己呢？

    “学霸”父母：娃学习差得不像亲生，说多了都是泪

    “我们家三代都是学霸，结果这名头全砸在儿子手里了。”如果将“学霸父母学渣孩子”的关键词输入，网上立马会跳出一大堆相关内容的帖子。在“学霸”父母们的“控诉”中，多数模式都是一样的：自己和爱人均是一路重点升到的大学，成绩从来没跌出过年级段前五，想来这样的基因也算“顶配”了，结果到了孩子这里，不是成绩垫底，就是三天两头被“找家长”，弄得“学霸”父母“受伤”严重。

    “我和先生都是211大学的博士，我们家书香门第，他们家三代行医，这样的家族氛围确实让我们对孩子的期待有点高。但实际上，我们所有的痛点都被那些帖子戳中了。”刘女士是一家外企的高管，女儿今年上小学二年级。从孩子幼儿园小班开始，他们就开始了对孩子的培养。“中班的时候，我们为她报了舞蹈、钢琴、绘画、外语四个兴趣班。但除了画画之外，其他几样学得都不好。老师也说女儿比其他孩子的接受能力差一点，比如一个动作一般孩子三遍能记住，我们家要教五遍也未必，像外语这样的就更别说了。”

    而在去年上了小学之后，刘女士更加发现，孩子原本就不好的接受能力，在注意力不集中、动作拖拉这些坏毛病的“雪上加霜”下，变得更加影响学习。

    教育者：静待花开，可能会给你意外的惊喜

    “学霸”父母们恨铁不成钢，也是源于自己太优秀，有“心理落差”。那么看似“学渣”的孩子，就真的没有逆转的可能了？答案当然不是。

    “作为教育工作者，我认为作为‘学霸’家长首先要摆正心态。每个孩子的成长都有一个过程，根据多元智能理论，每个孩子的优势是不一样的。家长千万不要以为自己曾经的辉煌，孩子也应该复制。平时可多观察孩子的喜好和特长，说不定孩子在其他领域会有所成就——事实上生活中不乏这样的例子。”宁大附属学校小学部校长舒静说。在她28年的执教生涯中，遇到过不少“学霸父母学渣孩子”的情况。比如曾有一个家长，博士出身又是高校教师，但孩子在学校里因为学习或行为上的偏差，属于经常需要被老师重点“关注”那一类。对此，那位家长的反应也跟网上所说的那样，觉得自己怎么会摊上这么个孩子。

    客观来说，每个孩子发展的速度也是不一样的，有些孩子，特别是个别男孩子心智发展相对稍慢，但这并不代表着这样的孩子就会没有出息。因此舒静认为家长不要急于在小学低段，就对孩子作出“学渣”的判断。

    另外，家长也要多找找孩子成为“学渣”的原因。有些“学霸”家长，因为自己太过于优秀而忙于事业，忽视了孩子的陪伴或培养。“多陪伴孩子，帮助他们养成良好的学习习惯，培养他们对自己学习的责任心，相信孩子会慢慢进步的。”舒静说。

    逆转个例：父母的科学引导和接受包容才是重点

    就像一些网友所说的，学习能力这回事，其实并没有靠谱的“遗传性”说法。所谓的“学霸”父母能在孩子的学习上发挥重要作用的，基因只占很小一部分，更多时候，父母的科学引导和接受包容才是重点。

    王颖燕是一个15岁女孩的妈妈。她的先生是复旦大学的硕士研究生，自己则毕业于杭州大学（现浙大）新闻系——一对实打实的“学霸”父母。“女儿作为一个偏爱文科的孩子，最容易失手的是数学和物理这两门课。这一点，一开始我们有点想不通。要知道我和她爸爸虽都是文科生，但物理学得不赖，可女儿怎么就对物理无感呢？”为此，他们建议过孩子去补课，被华丽丽地拒绝后，又建议她去请教擅长物理的外公，也没有作用。

    王颖燕坦白：说不焦虑是假的，但焦虑没有用也是真的。“我和她爸爸就互相安慰：人不可能样样擅长。同时，也不过多议论她物理不行这件事。而且很幸运，她遇到了一群鼓励她发展自己长处的老师，她变得越来越自信。”

    一次，她先生看到了一本非常有趣的量子物理科普书，就推荐给了她和女儿，没想到小姑娘一看就如入迷了，自己又去买了好几本，还拿着书去请教科学老师。就在那次期末考试后，女儿宣布：“我对数学不恐惧了，我也在走出对物理的恐惧。”

    于是，这个“学霸”妈妈恍然大悟：原来孩子在学习上“不行”，并不见得是不努力，而是对学习或者某学科有畏惧心理，与这些恐惧作战，她需要积累勇气。

    Tips

    专家支招

    怎样让学习习惯不好的孩子实现逆转

    1.培养倾听的习惯。一定要让孩子养成专注听别人讲话的习惯。平时在家里跟孩子交流时，可以要求孩子放下自己手里的玩具，眼睛看着说话的人。同时，家长跟孩子说话时也要做到这样。让孩子明白，倾听时不能一边做别的事。

    2.培养专注做事的习惯。其实学习跟生活中其他事情一样，一个孩子如果不能专注地吃饭、画画，他同样不能专注地听课、写作业。这就要求家长在生活中留意培养孩子这方面的表现：如孩子在专注地做某件事时，尽量不要打断他，让他专注做事的时间越长越好；又如定下规矩，做某件事时必须一气呵成；在一些生活小事，如吃饭、看电视、玩玩具时等，都不能三心二意，养成专注做事的习惯。这里特别提一下，有些孩子在家里一边看电视一边吃饭，或在客厅里对着电视机画画写作业等，这都是不利于培养孩子专注做事的习惯的。做事专注了，拖拉的现象也就自然而然减少了。

    3.培养阅读的习惯。会阅读的孩子才会思考，才有发展后劲，因此家长特别要注重家庭中阅读氛围的创设。家长可以多带孩子去图书馆、书城这样的地方，可以给孩子多做示范，也可以开展亲子阅读，并与孩子经常交流阅读所得等。孩子一旦养成爱阅读的习惯，他将终生受益。记者 黎莉