计算机项目比赛现场。

烹饪项目比赛现场。

    日前，2018年宁波市“甬城工匠”职业教育技能大赛开放赛项在宁波国际会展中心举行，来自宁波39所职业技工院校的1400余名师生，在旅游、烹饪、农林、物流、机械、电子电工、计算机、财会、汽修等五个领域的39个技能才艺赛项展开竞技，还吸引了舟山、湖州、杭州、温州、福州、武汉等市外职业院校前来参赛。

    本次开放赛项还提供了46项互动项目，让参观者现场体验。来自余姚第二职业技术学校的职高生温小丽第一次来到这样的技能比赛现场，她说特地过来体验艺术插花这个项目，同时也可以向比赛的选手们“偷师学艺"。温小丽告诉记者，她在学校里报了艺术插花的选修课，掌握了一些基础技能，今后也打算把艺术插花当做自己的职业。

    宁波市职成教研室相关负责人表示，开设面向人人的技能体验项目，其实是为更多的学生提供一个“职业体验”的平台，激发他们的职业兴趣。

    记者了解到，当天还有20多家企业前来观赛。来自广东一家物联网技术公司的业务经理表示，自己的企业非常看重宁波市场，也打算在宁波招揽员工。此次智能控制装置安装与调试比赛项目的设备就由该公司提供，他说，如果选手能出色完成比赛项目，到企业工作肯定没问题，比赛促进了校企人才供需的零距离对接，现在企业特别需要既会操作硬件设备，又懂软件的综合性人才。

    来自宁波的一家科技企业同样表示，这样大型开放的技能大赛，为企业打开了一扇了解校园人才培养成效的窗口，企业可以从中物色技德兼备的"好苗子"。

    “成绩固然重要，但不是唯一，我们同样看重备赛的过程，希望选手通过比赛学到更多知识，掌握更强技能，锤炼更好品质。”这是不少参赛领队和指导教师说得最多的一句话。

    “我们不是为赛而赛，而是通过比赛，提高自身的技能水平和综合素养，比赛让我更了解行业企业的新技术和新要求，然后在日常的学习和训练中有意识地加强这些方面的素养，为以后的就业和发展铺路。无论奖项是否理想，我想我成长很多，收获了很多。”这是慈溪职高钱泓吉同学的参赛感受，也代表了所有参赛选手的心声。

    技能大赛是检验职业教育教学改革成果、职业学校教育质量和办学水平的重要手段，也是推动职业学校深化教学改革、加强校企合作、办出职业教育特色的重要制度设计。作为职业教育的年度盛会，宁波市从2004年始，每年都举办职业院校师生技能大赛，赛事规模不断扩大，赛项设置从最初的5大类9个赛项到今年的14大类113个赛项，参赛人数从最初的400余人到今年的近5000人，参赛群体从之前的技能精英到如今的面向人人……经过多年努力，宁波已经将师生技能大赛打造成为切磋技艺的练兵场，交流教学成果的大舞台，展示职教风采的嘉年华。

    李宁 甘东海/文  陆凌霄/摄