燕玲学校学生在海曙区中医医院医生指导下制作中药香囊。记者 徐叶 摄

    本报讯（记者 徐叶 通讯员 池瑞辉） 中医药文化在孩子们眼中是什么？是百草园里的夏枯草，是八味药房里的浙贝，是美味又健康的药膳，还是孝敬长辈的一套按摩手法……

    昨日，海曙区中医药文化进校园活动启动仪式在鄞江镇燕玲学校举行。一场简单的仪式，让孩子们对中医药文化的理解变得多元而具体。

    此次活动由海曙区卫生与计划生育局、海曙区教育局主办，宁波晚报社协办，得到了海曙区中医医院、宁波药材股份有限公司及海曙多所学校的大力支持，是中医药文化“三进三服务”活动的重要组成部分。

    燕玲学校是该活动首批推广实践基地之一，具有良好的中医药文化基础。早在2010年，学校就专门辟出土地，作为孩子们种花栽草的花园。如今，学校不仅有花园、果园，还有了专门栽种药草的“百草园”。全校12个班，每班在“百草园”中认领一块地，由学校专聘的药农指导栽种技术。昨天大雨滂沱，但依然能感受到“百草园”里的生机。

    四五年前，燕玲学校根据中医药文化精髓，结合本地特色，专门编写了中医药文化校本课程。有意思的是，学校里还有个小药房叫“八味”，已收集70多种中草药，还陈列了一些老底子用来制药的物件。学生们除了学习理论，还能在这里看到很多不常见的中草药。

    昨天下午，来自海曙区中医医院中药房的王医生还给三年级学生上了一堂特殊的手工课——制作中药香囊。一个小香囊让孩子们认识了13种药材，还知晓了它们的大致功效。

    “香香的又好看，一个给我，一个给姐姐，她最喜欢紫色，等放假了她就来宁波了。”一个调皮的小男孩早就盘算好了“赠礼计划”。其他孩子也很兴奋，都希望把自制的香囊送给亲人。

    据介绍，接下来中医药文化将进一步融入校园，如组织制作药膳、辨识中草药、聆听老药师讲课等。当然，孩子们也将有更多机会走出去，外出“采药”，去药房看看，观察中草药制作过程等。