幼儿园的教育往往是在细节中进行的，开园22年的中河街道中心幼儿园将品格涵养融入到了日常教学中。园长章海飞说，“现在的社会不乏聪明的人，但更需要厚德的人。”她认为，学前教育中除了要培养幼儿的生活能力、语言能力，还要做顺其自然的生命教育和面向未来的公民教育，为“小公民”的成长打好底色。

    章海飞

    现任鄞州区中河街道中心幼儿园教育集团园长，曾获得教坛新秀、区优秀教师、区优秀班主任、区优秀教育工作者等称号。始终坚持“儿童为先、教师为本”的原则，保持一份浪漫的教育情怀，着眼于儿童的终身发展，努力为其打好人生底色。同时，注重校园团队文化的建设，引领全体教师积极学习，打造身上散发书香，内心充盈梦想的优秀教师团队。

    保有一颗童心 做孩子的“忘年交”

    作家陈祖芬说，“人总是要长大的，但眼睛不要长大；人总是要变老的，但心不要变老。”这句话让章园长深有感触，一双天真好奇的眼睛和一颗纯真烂漫的童心可以是拥抱世界的起点，也可以成为幼儿教育的密钥。“办阳光绿色幼教，育灵慧友爱儿童，一个好的幼儿教师应该是孩子的‘忘年交’，而童心正是教师通往每个孩子心灵的桥梁。”因此，她倡导老师们保持一颗童心，和孩子们一起做游戏、讲故事、说悄悄话，形成温暖有爱的良性互动，一起去发现、去探索、去求知、去成长……

    同时，章园长主张让孩子们在自然环境中习得和收获，比如幼儿园的户外场地就充分利用了原本的自然条件，结合大树、木桩、麻绳、轮胎等材料，给孩子们创设轻松愉悦的活动和游戏场地。“一花一世界 一叶一菩提，自然的力量作为一种滋养，也成了另一种教育的语言。”

    遵循生命规律 从容育儿不“抢跑”

    如今，谈及孩子的教育问题，年轻家长们普遍焦虑，这与社会大环境不无关系，当然也暴露了育儿攀比、望子成龙的心态。章园长直言，很多家长并没有关注到孩子的自然发展规律，而是人为地按照自己的意愿规划孩子的成长轨迹。她引用法国教育学家卢梭的观点，“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，如果我们打乱了这个秩序，就会造成一些早熟的果实。他们既不丰满也不甜美，而且很快会腐烂。”

    诚然，“抢跑”让孩子们提前学会加减乘除，收获了家长眼中的短暂进步，但这种进步的“保质期”很短。“幼儿最需要的不是竞争，而是幸福，倘若以爱之名，过早把竞争带入孩子的生活，他们会失去童年本该享受的安全感和幸福感，对学习产生厌倦，甚至兴趣产生扭曲，在今后的学习生活中很可能丧失活泼主动的天性和天马行空的想象力。”

    因此，章园长建议家长从容应对幼小衔接，不要违背教育和孩子的成长规律，“让幼儿远离竞争，才能解放孩子，才能让孩子充分享受童年的幸福。”

    开展公民教育 孩子也有责任与担当

    拿针管扎孩子的医生，收废品顺便拐孩子的老人，藏在黑暗角落里吃孩子的妖怪，专抓不听话孩子的警察叔叔，被网友总结为“童年四大阴影”，至今仍被不少家长奉为“治娃利器”，甚至有人通过定制吓唬孩子的视频成了网红。对此，章园长表示，教育应该把握分寸，尽量以正面引导，吓唬孩子仅在短时间收效，但会在心理上造成长久的负面影响，导致孩子真正遇到危险或困难的时候不敢求助。

    同时，章园长强调了责任与担当教育的迫切性。“中国式”过马路、高铁霸座男、富二代飙车案……这些令人痛心惋惜的事件和现象背后，是公民教育的缺失。“幼儿阶段作为品格养成的启蒙和初始阶段，灌输一些公民意识中的责任与担当意识是非常有必要的。”比如，教会孩子从自己的事情自己做开始，积极参与垃圾分类，将绿色环保理念带回家庭，“无车日”走上街头向社区居民宣传低碳生活和环境保护的重要性，在“欢乐中国年”的游戏节中，看传统表演、品传统美食、玩传统游戏，树立文化观念和民族自豪感……未来，章园长还计划将社会性的责任担当理念更多地融入园本课程，为公民教育提供更广阔的空间和机会。记者 鲍玲玲