读哈佛、耶鲁，拿罗德奖学金。出国留学的孩子，心中都有一个名校梦。即便是聪明孩子，“爬藤”（常春藤盟校），也需要更精准的自我定位。学业负担重、时间紧，如何实现弯道超车，拥有更多发现自身潜力的机会？少一点弯路，多一点内省是关键。

    作为一家专注于美国留学升学指导规划的机构，峰越教育首创的中外专家“2对1”的服务模式，由常春藤名校前招生官领衔指导学生的升学规划和准备，直击每一个申请要点；通过“500强专业品牌定位”挖掘学生的个性闪光点，将每一个学生辅导成具有独特品牌特性的名校候选人。

    目前，该机构旗下已汇聚大量的美国名校前任招生官和资深的中方升学指导和顾问，这些外籍顾问老师都曾在美国知名大学招生工作超过15年，并且拥有丰富的国际（亚太地区）学生的招生录取经验。其中，现任美国大学招生咨询委员会（NACAC）委员、录取实践委员会主席的路易斯先生，拥有超过30年的知名大学招生管理，奖学金、荣誉课程项目审核的经验，并在录取实践委员会任职期间主持并推动《美国大学录取道德和职业实践》法案的审议通过。迄今，他已审阅超过30万份来自美国本土和国际学生的申请，并对上千学生进行面试，尤其擅长发掘学生的长处和通过生动的文书呈现学生鲜明的个人特点，他辅导的学生中有三名成为“罗德学者”。

    近日，路易斯先生于百忙中抽出时间，与有意向出国的孩子及家长分享了一些申请美国大学本科的经验。

    路易斯先生说，通过专业升学指导老师们的帮助，能让孩子们更好地管理自己的资源、发掘个人的优势，与美国知名本科院校对接。比如，让学生更了解美国文化，让他们理解中西文化的差异，并积极参与到申请的每一个细节当中，帮助他们在每一步做最优的选择。而峰越教育的外方顾问老师们，都曾长期直接参与美国大学国际生的招生工作，所以对其中的招生环节十分熟悉，也更清楚不同学校的招生官在筛选录取学生过程中倾向的学生品质和偏好特点。

    “接受指导的孩子大多都很聪明，只是他们没有时间去深入思考两个问题。”路易斯先生说，无论是留在国内读书，还是出国留学，学生们都需要明白“我是谁”“我要成为什么样的自己”。只有这样，才能朝着目标更坚定地努力。

    他指出，升学指导并不是代替孩子去“做”一份完美的申请，而是帮助他们更好地发现自身优点，明确自己的目标。比如写学校申请文书，峰越的顾问老师们从不代写，而是通过不断地与孩子沟通、启发、头脑风暴，让他用最容易被招生官接受的文字，展现最好的自己。即便这个自己是不完美的，但只要能展现出申请者最真实和精彩的部分，这就是一篇优秀的申请文书，也最能帮助他申请到最适合他的学校。

    记者 徐叶