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昨天下午,“安兴班”学生和美国学生互换礼物。 通讯员供图 |
“Nice to meet you, Welcome to China!”距离上次采访半个月,很难想象,连普通话都不熟练的锦堂职高“安兴班”的罗鑫,在昨天的中外三校联合研学活动启动仪式上,用英语向美国学生表示欢迎。 这个活动在宁波杭州湾青少年学生实践基地举行,“安兴班”的这场四天三晚的研学之旅由该实践基地精心准备免费提供。“从《宁波晚报》上看到《跨越半个中国去家访》这个报道,非常感动,我们当即联系晚报希望给他们免费提供一场研学之旅,安排了澳洲、美国的学生一起交流,让他们开拓视野,给他们拥抱世界的机会。”宁波杭州湾青少年学生实践基地主任俞毅说。 杭州湾青少年学生实践基地 为“安兴班”提供研学之旅 《跨越半个中国去家访》见报后,不少读者及教育界、企业界的热心人士联系记者希望能尽绵薄之力帮助“安兴班”学生,基地教工被锦堂职高老师的无私奉献、“安兴班”学生的努力而感动,宁波杭州湾青少年学生实践基地负责人联系记者,希望能免费为孩子们提供一场研学之旅。 “安兴班”由16名贵州学生组成,他们都是宁波对口帮扶城市黔西南州“精准扶贫”家庭学生,来之前已在各自的母校就读一年,2018年10月18日,他们来到慈溪锦堂职高学习汽修,这也是锦堂职高的“最强”专业。“安兴班”取学生来源地安龙和兴仁两地地名首字。安兴,谐音“爱心”,更是“安心”。喻指让远方来的学子快速融入宁波,在这里安心生活、安心学习,争取早日一技傍身、安身立业,改善家庭的现状与未来。 “作为国家级示范性综合实践基地,开展公益性校外教育是我们的职责,我们愿为‘安兴班’学生的成长出一份力,发挥基地实践育人的作用。”俞毅告诉记者,活动正逢美国康涅狄格公立综合艺术高级中学学生赴基地交流学习,于是就有了贵州学生以及海外学生的这次相遇。 据了解,宁波杭州湾青少年学生实践基地作为宁波市中东欧汉文化体验基地,承担为来宁波交流学习的国际学生提供汉文化体验课程与活动的职能。 美国、杭州的小伙伴来了 “安兴班”学生做了回主人 昨天,美国康涅狄格公立综合艺术高级中学此次来到宁波,总共16名学生和3名教师。这些学生的专业为音乐、戏剧、视觉艺术等艺术类专业,十分多才多艺。 虽然有语言和文化的差异,但是一点也不妨碍他们的交流。 一开始的见面会,对于陌生的面孔,他们是有点害羞。 对于远方的客人,“安兴班”的孩子们倒是用简单的英文“见到你们很高兴”“欢迎你们来到中国”进行了问候,特别有主人的风范,还特别向他们赠送了基地准备的文化巾和营徽。 当天,三个学校的孩子们一起做陶艺、学习茶艺,夜里还一起搞了篝火晚会。 带队老师Duda Paul Lawrence动情地说了一个故事:曾经有一个学生,他不是班上的佼佼者,也不是那种在严重的学习障碍下还能通过学习找到乐趣的人。但是一群敬业的教育工作者帮助改变了他,帮助他拓宽视野,并向他介绍新的思维方式和学习策略。 “我永远感激他们的指导,因为我是那个学生。”他用自己的经历祝福“安兴班”的孩子们,让他们珍惜这样的学习机会,同时希望自己的学生们能够在这样的交流中有所成长有所改变。 学生Sydney Elisabeth Distefano则说:期待着这里的每一项活动,这里会是我的独家记忆,甚至可能影响我一生,希望回去后把在中国的回忆与同龄人分享。 昨天,和他们一起交流的还有另外一批客人,他们来自杭州启正中学,300多名学生也是来参加研学旅行的。 值得一提的是,小小的见面会,杭州湾新区管委会、慈溪市教育局的相关负责人也来了。在该基地刚刚试营运时,宁波市人大常委会副主任、宁波杭州湾新区党工委书记俞雷特意来到基地,专门给32位教师上了一堂课。将来该基地将成为浙江大湾区青少年学生研学旅行中心、推动宁波青少年与国际学生交流的平台。 “安兴班”学生 感受到了无数个“第一次” 记者注意到,基地为“安兴班”提供的研学之旅从本周一开始,除了英语学习、人工智能、陶艺和茶道外,还安排了户外拓展,篝火晚会和校园达人秀活动。 “这里太新奇了,什么都是第一次。”“安兴班”的罗鑫回忆这几天,他说感觉像做梦一样。 “最神奇的是人工智能课程,之前从没接触过编程,基地老师讲得很透彻,一学就会,输入指令,机器人就能向前向后,特别神奇。”罗鑫说,从他第一天到基地,就和爸爸分享了这里的点点滴滴。 对岑吉录来说,他最开心的是交到了澳洲朋友。 “和澳洲学生一起在校园达人秀上认识。澳洲朋友会中文,我们还互相加了微信好友。”岑吉录说,达人秀晚会上,“安兴班”也上台表演了家乡节目:武术、大合唱和板凳操。 “这一切‘从未’变成‘第一次’,给孩子们留下了深刻的印象,成为他们最美好的回忆。”锦堂职高校长裘宏山说,“安兴班”采用一年母校培养,一年现代化学徒制教育,和一年企业实习的模式让孩子们学到技术。“研学基地活动结束后,他们将前往吉利集团实习。”通讯员 卓松磊 记者 王冬晓 章萍
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