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选学校难,选对学校更难。全国校长会“掌门人”、宁波华茂教育集团教育总监徐启建教您如何“认清”学校教育的真相。 昨天上午10点,由宁波晚报社主办,宁波晚报升学通、甬恋APP(宁波晚报直播平台)承办的“校长说”公益讲座第三期如期举行,徐启建带来精彩讲座。 直播活动受到市民热捧,虽在工作日上午举行,仍有超15万人通过甬恋APP在线收看。有家长称,“校长”儒雅而幽默,给心忧选校的父母带来一场“及时雨”。 合理选择 有时比努力更重要 徐启建是全国校长圈举足轻重的人物,他不仅对宁波教育了解颇深,还是深圳、济南、苏州等多地教育局、教科院、名校集团的高级顾问,历任《中国教育报》文化周刊、校长周刊、学前教育周刊主编,人民教育家研究院创始院长。 主题报告开场,徐启建简要介绍了自己的情况。他说,他也是一名家长,非常理解如今教育环境下家长的所感所想。家长对“名校”趋之若鹜,千辛万苦努力把孩子送进去,但最终孩子的成长并不尽如人意。 他举了一个名校学生的例子。学生去参加社会实践学习时,总是觉得很多活动都“插不上手”。久而久之,才意识到自己在以往的学习过程中只注重成绩了,其他方面都没有得到拓展。 当下,有不少学生通过培训学校补课,可能孩子的成绩确实有提高,但对孩子的思维能力锻炼却无裨益。因为这些孩子被训练成了“刷题机器”,当教育场景发生变化时,孩子因思维固化,变得适应能力很弱。 所以,徐启建认为,为孩子选择合适学校,选择合适的教学方式,在很多时候,要比盲目勤奋更重要。选学校难,选对学校更难。 七个真相助您 迅速找到学校“硬核” 什么样的学校,什么样的教学,才是真正适合孩子的,这是家长需要努力去探究的真相。徐启建剖析了七大真相,助力家长进行科学选择。 首先,他提出,时间不是学生成绩的唯一变量。求早、求快的鸟儿一定有虫吃么?未必。在学生漫长的学习过程中,好的学校应该是注重“方法变量”“工具变量”的,比如更关注学生学习的内驱力、注重构建积极的心理,并擅长运用最新科技手段进行精准教学。 他援引了新闻报道中曾提到的“高考血汗工厂”“生源大战”等案例,认为这样的学校只是通过压榨式时间投入、传销式励志等方式,将学生当成实现自身功利目标的工具。 在接下来的讲述中,徐启建以一系列生动的案例,揭示了好学校的另六个真相:这所学校应该努力培养学生成为“社会人”;应该避免教育短期利益驱动,目标为培养孩子“一辈子”;应该是踏踏实实为学生设计优质课程,而不是“掺水”走形式的;应该是给孩子无限可能,让孩子站在学校“正中央”的;应该是以赏识教育、文化管理为底色,学生积极参与自主管理的,到处充满故事的;应该是随时能为学生提供援助,在孩子“不好的时候”给予无微不至关怀的。 重视语言 家长对民校关注度高 徐启建提到的七大真相,其实是好学校应具有的“品质”。他在讲座中,也结合了华茂教育集团的不少案例。比如,“100个孩子、100个通道”“华茂课程建设,要在世界教育领域占一席地位”,都给家长们留下了深刻的印象。 随着人们对教育选择的日益多元,很多家长已高度关注双语教育,也在深入思考,什么才是适合孩子的“双通道”教育。立足本土,放眼国际,这个理念看似简单,但在探索中并不容易。 除了徐启建提到的诸多教育理念外,昨天,华茂外国语学校招生办郑亚主任也给家长们带来了很多明确的信息。 比如,华茂小学、初中、高中各段是如何实施双语教育、精英教育的;如何将占比约四成的国际课程有效融入课堂;如何承认差异,培养双语言国际人才;如何“知行合一”,将三四年级孩子送到英国游学一个月;如何营造艺术教育生态链,通过美术馆、国际图书馆等诸多优势,帮孩子进入艺术殿堂。来自华茂的孩子们也在线分享了自己在华茂外国语学校“发现更好自己”的经历。记者 徐叶
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