切断电源，卸下“坏”灯管，在队友的帮助下迅速更换。“啪”，日光灯亮了，还站在排梯上的男生兴奋地比了一下“耶”。

    昨天下午，东恩中学1200余名学生过首届劳动实践节，10项“升级版”劳动技能被送上竞技台。在教室换灯管、在食堂刷餐盘，修桌椅、补衣服、裹粽子，学校后勤工作人员当裁判。本以为在劳动方面“不能”“不行”的孩子们，令人刮目相看。

    劳动实践解决日常生活问题

    这是东恩学子第一次举办劳动实践节。从“安静学习”模式切换到“活跃劳动”模式，有学生开心地哼起了歌。下午4点多，教学楼里时不时传出欢呼声，换灯管纪录又被刷新。初二四班三名男孩通力配合，只用了45秒，就成功更换了灯管。

    在这个竞赛项目中，男孩谢金波是主力，宋宝源、何珈好做好辅助工作。“挺顺利的，对比赛成绩还算满意。”谢金波说，自己从小就被“放养”，换灯泡、做饭这些活儿，“技术含量也不算太高”。队友宋宝源表示，特别喜欢这个节，学习累了，一劳动就特别放松。“居然还比赛，挺刺激的，有一种游戏取胜的成就感。”宋宝源笑得一脸灿烂，称喜欢劳动。

    昨天中午，东恩中学食堂里的部分餐盘被特意留了下来，作为竞赛项目之一，每名参赛者会清洗9个餐盘，看谁洗得又快又好。结果出乎后勤阿姨的意料，“极少有不合格的。”

    裹粽子有模有样，还能当小老师；缝补后线脚平整，还会锁边技能，挑战针线活的男孩竟有不少。室外，经孩子们粉刷的墙面，焕然一新。

    让劳动技能成为学生的一生财富

    为什么不能随意丢垃圾，为什么不能弄脏墙面，为什么桌椅得轻放？经历过劳动，才能感受到“珍惜劳动成果”是什么样的心情，并懂得如何“用最大的能力来获得幸福”。

    每个竞赛现场，东恩中学校长王剑平都认真观看了“赛况”。“举行竞赛，最看重的并非结果，而是孩子们努力参与的过程。”王校长说，希望以一次过节的契机，促进学生主动参与家务劳动，并将这种体验内化到骨子里，成为幸福一生的财富。

    记者了解到，因为要参加竞赛，有些学生在家默默练习了好多次。初中学生学业负担并不轻，但有不少愿意将劳动作为减压放松的方式，让父母们觉得“孩子不一样了”“自己的观念也要改一改”。

    据介绍，东恩中学劳动实践节比赛项目是学生社团拓展课、兴趣课的延伸，不少内容还来自最新碰到的实际问题。未来，学校会进一步提升劳动难度，让劳动技能更接地气，更为实用。

    记者 徐叶 通讯员 裘广毅