本地新闻入考卷是趋势，多多益善

    宁波市教科所基础教育研究室 李丽博士

    不难发现，无论是高考语文作文，还是中考社会科目，选用本地新闻作为试题素材的越来越多。这样做，可以引导学生了解、热爱家乡，更多关心读书以外的世界，自然是多多益善。

    所谓家事、国事、天下事，事事关心。新闻入题值得点赞。消息写作，在历年考题中不多，但这不代表学生一窍不通。三四年级学生为学校体育运动会写一篇报道，不正是这种写作形式？

    在教学过程中，我们显然不能局限于“考试考什么，教师教什么，学生学什么”，而是要创造便利条件，让学生在掌握科学文化知识的同时，多让他们参加社会实践活动，让孩子们活得更接地气，帮助学生们更好地触摸新时代的发展脉搏，感受家乡经济社会发展取得的丰硕成果。

    新的社会环境下，信息的获得越来越多元。孩子们可能被勒令不要过多的接触手机等电子设备，因为怕伤到眼睛，或沉迷游戏，但孩子依然可以通过阅读纸质内容来学习。

    每天都接触一点点，培养独立思维能力和犀利的“眼神”，因为现在所考察的内容，大多不是“临时抱佛脚”可解决的。

    中考作文，新鲜而不意外

    海曙区教育局教研室中学语文教研员、宁波市名师 陈菊飞

    2019年中考，是统编教材实施之后的第一次中考，大家都高度重视，热切期待。一份语文试卷，最引人关注的肯定是事关语文“半壁江山”的作文。

    今年宁波卷中考题，任务型写作是“以今天（6月14日）宁波市2019年初中学业水平考试为背景，挖掘新闻素材，写一则消息”。对于命制这样的小作文题，其实完全在意料当中，这样的任务型表达，新鲜而不意外。因为：

    基于教材，考查表达能力。写作消息这一能力要求源自统编教材，整个八年级上册第一单元，都在围绕新闻这一体裁进行活动探究。教材从新闻知识、新闻阅读的路径、落实新闻采访的任务，到最后“怎样写消息”的技巧点拨，每一个环节都有详细的策略指导。所考的，都是学过的。

    基于生活，落实知识的运用。“书上得来终觉浅”，创设真实的写作情境，让学生有话好说是写作教学的一个法门。这道题，活学活用，以最真实的情境，考查学生开发新闻素材的能力，写作知识的实际运用能力，是这份试卷的一大亮点。

    基于思维，挖掘新闻素材。这道题的难点，在于学生在紧张的考试压力之下，不知道如何下手。考生可以写什么？其实，静下心来想一想，能写的太多了！从社会关注度上看，可以从考试院对今年中考的具体安排做一个介绍，如参加中考的考生人数，考试的时间，查分时间。从生命个体看，父母这段时间怎样为你做饮食调理？一早，你赶到考场，路上看到了什么？交通拥挤吗？到了校门口看到了什么情景？老师穿着什么？他们说什么？然后把这些材料进行分析、归类、整理，从而提炼出最有新闻价值的优秀素材。甚而至于，2019年宁波市学业考试的试卷中都有写作素材可以提炼，比如首次将消息写作放入语文中考，比如整份试卷加大了传统文化的考查分量等等，这些都可以从学生的视角，成为优秀的素材。

    这样的题目，启发我们怎么学习语文——用好生活，为了生活。语文的学习从来不该停留在书本，更大的天地在阅读、在生活本身；学习语文的目的绝不仅仅为了得考试高分，更是为了提高我们的生活能力，新闻写作，就是为了以后我们的工作学习服务的。

    记者 徐叶　整理