宁波荣安实验中学是荣安集团于2004年2月创办的市直属民办普通高级中学。学校专任教师中本科及以上学历达100%，硕士17人，中学部中、高级教师106人，并始终注重教师队伍的师德师风建设。针对学校特有的学情、校情，该校坚持“以德立校、因材施教、多元发展、求实创新”的办学理念。实行“三个坚持”：坚持全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为学校的根本任务，把德智体美劳全面发展定为培养目标，为学生终身发展奠基；坚持“正德厚生、笃学敏行”的校训，“先正身后治学”“以德促学”，让学生树立良好的思想品德、养成良好的行为习惯，并逐步渗透、迁移到学习上，以端正学习态度调动学习积极性；坚持因材施教、以学定教、分类发展，让学生各得其所。

    树立多样化的成才观，教育个性化和办学特色化已成为必然的选择。精心打造“国学礼仪”德育特色品牌，促进学生养成良好的行为习惯和道德品质。着力完善校本课程建设，形成“尚德立德”“学业有成”“行动自律”的“三维”课程群，适应和满足学校多元发展、学生个性成才的需求。全面实施“学为中心、导为抓手”的学导型生本课堂教学改革，调动学生学习的主动性和积极性。

    随着课程设置的逐步完善，教学改革的全面开展，逐步深入，学校教学质量和学生的综合素质不断提升。近两年，我校录取分数线比中等偏上的普高录取线低70分左右，但本科上线学生的平均分（不含艺体生）超二批线分别为2017年25.9分、2018年37.1分。尤其2018届，一批上线四位同学——王淙恺、梁晨、孙夏逸、王勤涛高考裸分为631分、601分、616分、590分，但他们的中考分数分别是566分、555分、523分、543分。同年，共有26人被全国一本院校录取，2人考入211大学，创历史新高。近几年来，《宁波晚报》曾作多次报道，称学校教学质量提高成了“三级跳远”式的进步。

    学校的办学水平逐步提高，教学质量不断攀升，赢得学生、家长和社会各界的广泛认可。2013年至2018年荣膺“宁波市5A级平安校园”六连冠。

    坚持以德立校，精心打造“国学礼仪”荣安特色，学生德育综合素质全面提高，校风校纪旧貌换新颜。以“在家做好孩子、在校做好学生、在社会做好公民”为学生立人目标，坚持不懈地打造荣安德育特色。加强校园文化建设，形成浓郁的育人氛围，让学生从中受到现代文明生活、文明环境的熏陶。学校周密组合社会、家庭、机关、企事业单位多元德育资源，构成多方面、全方位的育人体系。全面启动“诵读国学经典、践行文明礼仪”活动，让爱心充满校园。“在家做好孩子、在校做好学生、在社会做好公民”已成为绝大多数学生的自觉行动。

    坚持以课程建设为重点，实施因材施教、多元发展，教学质量不断攀升，让学生各得其所。

    现在学校的课堂已基本上从教师的“讲堂”，转变为学生的“学堂”，能让学生自学的让学生自学，能让学生讨论的让学生讨论，能让学生点评的让学生点评，能让学生总结的让学生总结，“让学生动起来，课堂活起来，效果好起来”的“三导”、“四学”的生本课堂教学已逐步形成常态化，有三分之一左右的教师已开始走向优质化。     

    学校关注和支持学生的个性、爱好和特长发展，采取多种模式，开通多元渠道，让毕业生“条条大路通罗马”，个性发展，各得其所。