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    郁妍捷

    邦妮的家人马上就要到了，房间里的玩具们也愈发焦急起来：胡迪警长好不容易冒雨救回小伙伴们，竟突然发现自己遗漏的小铲车此刻正卡在草丛边的排水沟中无法脱身，而暴雨倾泻而下汇集成的如注水流还在不断发力，企图将这只脆弱的玩具冲向远处——为了能够赶在安迪走进房间之前及时救回小铲车，弹簧狗、牧羊女宝贝、巴斯光年等朋友们在胡迪的指挥下，分工协作，通力配合。胡迪终于救回了小铲车，却眼睁睁看着好朋友牧羊女和她的三只羊被丢进另外的盒子带往其它地方……

    这是电影《玩具总动员4》的故事开头，它紧接着第三部的结尾展开，既补充展现了九年前主人公们经历过的时光，强调了“安迪将陪伴多年的玩具送给了邦妮”的事实，也为胡迪即将展开的新的“人生”设下了伏笔。随着邦妮年纪的增大，各种玩具的增多，胡迪渐渐不再是邦妮最钟爱的人偶了。“失宠”的胡迪为了遵守玩具之间的规矩，只能待在橱柜中，一边假装无所谓地应付其他闲置玩具的好心安慰，一边又忍不住时不时地透过橱门上的百叶窗缝隙偷偷关注邦妮开心的模样……因此很明显地可以发现，影片在前半部分的内容设置上，只着重体现了胡迪为继续陪伴在邦妮身边，费尽周折付出的细节：看到邦妮又哭又闹不想上幼儿园，放心不下的胡迪不顾其他伙伴的反对，钻进了邦妮的小书包里，跟着她一起走进了幼儿园；看到课堂上一个人孤零零坐着的邦妮，胡迪想方设法为邦妮提供画笔，又从垃圾桶里翻出能用的东西偷偷放到邦妮身边，让她有机会通过叉子、小木板、短绳等“垃圾”制作出叉子玩偶，得到了老师的表扬，也因此交到了这个叫“叉叉”的朋友；为了能让邦妮高兴，让她喜爱的叉叉一直陪在她的身边，胡迪不但一直纠正着叉叉把自己当垃圾的举止，甚至为了追回逃跑的叉叉，不惜与伙伴分离，独自折返，弄得自己身陷囹圄——一系列散漫的叙事方式，无不体现着胡迪徒劳的努力，折射出他对邦妮无法放手的爱。直到胡迪与叉叉闯进了充满阴森色彩的古董店，剧情开始转折，连同一起转变的还有玩具的想法。

    编剧应该是有意地选择了这样一个新旧玩具主人“交替”的背景，老玩具的地位逐渐式微，新玩意儿正走进邦妮敞开的心门，当“得宠”的时光一去不复返，孤单的迷茫挥之不去，于是，一个救援的契机，也让玩具们带着对以前生活的深情凝望，走向转型的新生活。

    所以在动画片的后半部分，故事表面上是在讲玩具们在古董店的历险，实际上是展现拟人化的玩具在“人”方面的成长与成熟。

    一直以来，以胡迪、巴斯光年为首的“有主”玩具，始终秉持着的观念就是要服务好自己的主人，以前是安迪，如今成了邦妮。影片里的胡迪就像是邦妮的跟班，又像是她的家长，渴望时刻能在她的身边，担心她不适应新环境，担心她不开心，哪怕自己已经被边缘化，仍然死心塌地忠于邦妮。这种复杂的主仆关系的转变，早就脱离了服从与背叛的辩证性讨论，而转向更接地气的亲子关系的寓示。为了救出叉叉，胡迪甘愿同牧羊女一起冒险：他坐着牧羊女的臭鼬伪装车在嘉年华游乐场里横冲直撞；与牧羊女、达鸭和兔爷一起在古董店里躲避玩偶和盖比娃娃的追捕；甚至愿意将自己的发声器交给盖比娃娃，来换取叉叉的安全。胡迪像极了现实生活中的父母长辈，遭遇着孩子长大中的“中年危机”，他在邦妮的生活中操碎了心，却不懂得如何面对与邦妮的离别，也不知道在邦妮这个孩子离开后，如何找到自己的生活方向。好在，在电影尾声，巴斯光年告诉他，没有胡迪，邦妮一样会很好，才让胡迪下定决心跟牧羊女一起离开，过上属于自己的“野玩具”生活。

    同样为了主人而活的还有更加偏激的反派角色盖比娃娃，她和所有的玩具一样，自己的心愿就是能获得主人的青睐，但因为发声器损坏这一缺陷，被小主人抛弃，竟在痛苦中迷失了自我。她每天都在角落里学着小主人喝下午茶的模样，自己想象有一天也能与小主人对饮；为了能够重回小主人身边，她不惜挟持叉叉要挟胡迪交出发声器。这种为了别人而活的爱和执拗，早已成了一种扭曲的欲望，让原本纯粹的生活，变得暗淡失色，更可悲的是，到头来盖比依然没有得到小主人的认可。

    牧羊女宝贝应该是自我意识觉醒最早的一个，九年前的暴雨之夜，她跟胡迪坦白的“习惯被丢弃，追求自由人生”成了她这几年来的生活写照和人生信条。形象上，她换上了干练的裤装；她与三只羊和小酒窝咯咯作伴，收集各种有用的废弃物制造出了臭鼬车；她从不像其他被遗弃的玩具、无主的玩具那样口是心非，心里仍旧渴望与孩子玩耍，而是真正接受了“失去玩具意义”的生活；她参与营救叉叉的行动也不是为了找新主人，而是出于和胡迪的“情分”伸出援手。这样“老角色，新人设”的设计，不仅凸显了流浪玩具的概念，更顺应时代潮流体现了独立的女权本色。

    正如胡迪和巴斯光年告别时说的台词“飞向太空，宇宙无限”，这不单是巴斯光年给老朋友的祝福，更是本片内核精神的展现：为自己而活，人生的未来才会无限。