宁波图书馆2020宁波阅读马拉松比赛现场。

    4月23日是第25个世界读书日，这个周末，宁波有很多关于读书的活动，今天我们就来聊点关于读书的事。 

    阅读赛事 

    “阅读马拉松”

    说到比赛，大家的第一感受可能是紧张、激烈……但这场比赛不一样——我们来看看“很轻松、很享受”的2020宁波阅读马拉松。

    时间：4月25日下午

    名称：2020宁波阅读马拉松

    赛事：宁波读书月的活动之一，由宁波图书馆联合10个区县（市）图书馆共同举办。

    地点：12个赛点同时进行

    选手：近400名读者参赛

    收获：感受纸质书的温度，给心灵“洗一次澡”。有选手赛后称，这样的赛事很轻松，很享受。

    6本比赛用书是主办方从2017年至2019年宁波“城市书单”中精选出来的，分别是：日本作家山下英子的《断舍离》、英国作家克莱尔·麦克福尔的《摆渡人》、上海作家毛尖的《一寸灰》、中国台湾作家蒋勋的《生活十讲》、宁波作家雷默的《追火车的人》、北京作家余世存的《时间之书（余世存说二十四节气）》。

    6本书分别装在密封的大信封里，选手随机领取。13时开始阅读，读完全书并撰写一段不少于200字的读后感，16时30分结束。比的是专注力。

    记者 俞素梅 通讯员 陈莹

    亲子阅读

    陪孩子怎么读

    奉化区妇联昨天公布的一项调查结果显示，99%的家长会陪孩子阅读，亲子阅读氛围浓厚。很多奶爸奶妈认为，不就是买一些绘本、故事书，陪孩子看、给孩子讲故事嘛，主要考验的是家长的耐心……可专家认为，远远不止这些。

    调查时间：4月23日

    调查主体：奉化区妇联

    调查内容：亲子阅读

    调查对象：奉化区城乡三所幼儿园743名家长

    调查结果：99%的家长会陪孩子阅读，阅读频率每周一次以上87.2%，其中40%的家长选择“一周3-4次”。

    奉化区教育局教研室学前教研员、宁波市名师张惠芳认为，在亲子阅读过程中，家长一定要保护孩子发问的积极性，多问启发拓展性问题、经验性问题、情感性问题，少问知识性问题和教育性问题。

    具体来说，读完后，家长可以和孩子讨论一些阅读的内容，或用不同的方式说说故事以发展孩子的思维和语言。

    比如关于图画书内容，如主角是谁，角色有哪些，发生了什么事，原因是什么，结果是什么，告诉了我们什么道理等；

    关于图画书知识，如这本书作者是谁，画家是谁，在这本书里有没有发现什么小秘密等；

    关于孩子的感受，如喜欢书中的哪个角色，如果你是这个角色会怎么做，书中哪个地方让你感动了等；

    关于相关经验，如以前是不是也读过关于书中某个角色的书，那本书里讲了些什么，和这本书有什么不同，书中的事情如果在生活中发生应该怎么做等。

    但是，并非每次和孩子读完书，都必须进行讨论。如果孩子觉得每次读完都要回答一大堆问题，会影响其阅读兴趣。

    每日的阅读时长多少为宜？张惠芳说，亲子阅读不在时长，而贵在坚持。坚持每日手中有书，睡前有故事，让阅读成为一种习惯。

    记者 薛曹盛 通讯员 严世君 邬敏