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2020年05月07日 星期四  
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进入国际名校需要哪些核心素养

在诺德安达,有你意想不到的答案

    大学,学习环境相对轻松?事实上,任何培养优秀人才的地方,困难、挑战、压力、竞争从来不会缺席。大学是一座高难度的竞技场,需要孩子们从小培养足够扎实的综合素养。

    如何才能使学生具备较高的综合素养,并为进入知名大学做好准备呢?走进宁波市奉化区诺德安达学校,你会拥有意想不到的答案。

    知识渊博 及时反思

    宁波诺德安达个性化的课程结合了国家中小学课程大纲和诺德安达48年丰富的全球教学经验,针对不同语言程度的孩子,提供个性化的双语教学,将语言能力和知识传授有机结合。此外,跨学科教学模式培养学生通过不同视角、运用不同方式,来解决问题的能力,为学生应对不断变化的未来世界做好准备。

    积极探究 勤于思考

    诺德安达与茱莉亚学院、麻省理工学院及联合国儿童基金会等世界一流院校和机构合作,提升学生的学习体验。全球校园平台把66000名诺德安达学生连接在一起,为他们提供创新的课程体验和挑战。瑞士和坦桑尼亚的领导力训练营、位于纽约的联合国可持续发展研讨会等多种机会让学习延伸到课堂之外。

    独立 自主 自信

    学校是一个充满爱和温暖的大家庭,对于寄宿在学校的同学们而言,学校是他们第二个幸福的“家”。在诺德安达的寄宿学校里,宿舍不只是睡觉的地方,大家都称宿管老师为“代管家长”,因为“家长们”会给予孩子们无微不至的关怀与支持。

    另外,学校为寄宿学生提供诸多业余活动,比如一起看电影并一起讨论;举办一次小型的辩论赛或是主题讲座等等。这些活动不仅会帮助孩子们提高自信心、沟通能力、批判性思维能力等,还会让孩子们结识很多知心好友。

    团队协作 学会尊重

    据了解,诺德安达四个字分别代表着:一诺千金、德才兼备、安达励志、成人达己。同时,诺德安达也分别代表了学校的四个学院,每一名学生都是各自学院不可或缺的一份子。学生们通过不同的集体活动为自己的学院争取荣誉,在培养良性竞争的同时,在一个互相尊重并充满自豪感的文化环境中形成自我成就感和集体荣誉感。

    全面发展 适应环境

    宁波诺德安达为学生们提供了丰富且具有挑战性的课外拓展课程,涵盖文化、科技、艺术和体育四大板块。参加拓展课程不仅乐趣无限,还具有诸多益处。学生可探索他们的兴趣并了解自己所热衷的领域,发展社交技能,结识志同道合的人。这些活动有助于学生增加自信、尝试新鲜事物,同时还能学会高效管理时间的技能,并培养平衡学习和生活的能力。

    诺德安达教育集团在29个国家经营管理着66所学校,为超过66000名全球学子提供优质的教育,其中大部分的毕业生进入QS世界排名前100的大学继续深造。这些学校包括哈佛大学、斯坦福大学、耶鲁大学、麻省理工学院、剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院、悉尼大学等众多全球知名的高等学府。

    大学是一段精彩而富有挑战的旅程,因为那里充满了未知和可能。而诺德安达学子身上所具备的能力和素养都将帮助他们适应大学的学习生活并继续取得成功。记者 徐叶

    有兴趣的家长可通过扫右方二维码,关注并报名参加活动。名额有限,先到先得。关于活动有不清晰的,还可通过拨打0574-87203280转4209(4233)具体咨询。

    5月10日(周日)上午9点至下午5点,宁波诺德安达将举行校园开放日活动。家长说明会、全球资源、校园参观、现场答疑,您想了解的一切,都在本次校园开放日中。据了解,开放活动将以小规模、多批次进行,限额开放。学校将严格按照防疫规定,确保到访家庭的安全与健康。

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宁波晚报