□簌簌

    办公室的窗外有个亭子。亭盖漆成黑色，亭柱上半身黑下半身灰白，亭内有两条石凳。远看，在绿树的掩映下，倒也颇有几分古意。

    我是去年九月份来到这所乡村学校的。记得第一天上班，我不由惊叹连连，校园又大又美，非我原来的单位可比，竟然让我有些词穷。粗略地逛了一圈，我又惊喜地发现，校园里植满了银杏树。当时，它们还披着一头绿发，生机勃勃。可是在心里，我已经拿起一支画笔开始描绘秋末冬初的银杏叶。随风起舞的日子，它们必定会像一只只美丽的蝴蝶，或落在地面上，或停在草丛中，待捡起来细看，分明是一把把小巧玲珑的扇子……果然，随着时光的流逝，校园里的银杏叶开始由绿变黄，风儿轻轻一吹，金黄色的小叶子便在校园里翩翩起舞。有的还调皮地从窗口飞入教室，与孩子们嬉戏。

    我的办公室在二楼。第一天走进办公室，我不先忙着整理办公桌，而是一步冲到窗边往外张望。窗外很重要！真的。如果我们面对着是一堵墙，久而久之，恐怕我们自己的心里也会竖起一堵墙。我可不想天天面壁思过，我希望遇着美丽的风景。因为，在往后的日子里，当我身心疲倦时，我便可以望一眼窗外，然后调整一下情绪。可喜，窗外果真有些景致，小径、草坪、绿树……哦，哦，竟然还有一个亭子。我顿时欣喜万分。那么以后，如果我累了，我就可以去亭子里坐一坐。我不由美滋滋地想着。

    从此，每次改完作业，我会端着一杯白开水走到窗边张望。心里不断盘算着，我什么时候去亭子里坐一坐呢？发个呆，或者带一本书。

    其实，我平时也会经过这个亭子。中午，当我带学生去食堂吃饭时，或者将吃好饭的学生带回教室时。有时，我会视而不见，一心都在学生身上。有时，我走在它的旁边不时地打量着它，直到拐弯，我还扭过头看了一眼。目光之复杂，连我自己也难辨滋味。

    一天下午连续三节英语课，我累得有些心慌意乱。于是，上完最后一节课回到办公室，我端起一杯白开水，不自觉地又踱到窗边。办公室里只有正在伏案改卷子的小李，我有些斩钉截铁地跟她说，我要去亭子里坐一坐，你帮我拍张照留念一下吧。小李笑着说，姐，我支持你！

    突然，我们两个心照不宣地哈哈大笑。亭者，停也，它分明是一种提醒：你应该停下来歇一歇了。可是，窗外这个美丽的亭子啊，只是一处风景而已。掐指一算，从早到晚，一天里竟没有机会去亭子里坐一坐，或与同事聊聊人生，或与孩子们聊聊童年。

    然而，比起“窗外有堵墙”，“窗外有个亭子”终究显得诗意多了。所以，真好，窗外有个亭子。