项磊老师（左）在辅导学生作业。受访者供图

    项磊是上世纪80年代初的公办教师，在当时挽起裤脚下地、放下裤脚上课。在乡村代课老师较多的年代，他作为受过专业训练的教师，到了偏远农村，便一头扎下去，扑在农村学生身上。从最初的完全小学，再到如今的中心小学，他的脚步不曾离开田野和泥土。也是在那时起，他养成了工作日五六点钟起床的习惯，六点半就在教室等着学生，如今依然坚持这个习惯，被称为白杜小学的“六点半先生”。

    “大好晨光不要荒废”

    上世纪80年代初，项磊进入奉化区教育系统，被分配到奉化区庙后周小学。“这个学校离家有10多公里，当时交通没现在便利，自行车也不普及，我背着被子就到学校住下了，这一住就是七八年。一周回去一次，步行要两个多小时。”项磊说。

    “住到学校，就把心扑到学生身上了。”项磊说，一门心思把学生教好，是他最朴素的想法。“早起的习惯也是从入职开始，乡下孩子和父母作息一样，学生来得早，我住校也方便，就早点到教室，维持纪律、督促学习，或者备课、批改作业等。”项磊说，这个习惯一直没变过。

    住校七八年后，项磊有了自己的家庭，刚开始骑自行车，后来骑摩托车，如今开车，不管用什么交通工具，项磊都坚持六点半到校。

    “如今的小学生还有这么早到校的吗？”记者疑惑。

    奉化区白杜小学是一所外来务工人员子女占比超80%的学校，上午8点10分上课。“家长很早起来做工，有的学生上午7点左右就到了。”项磊说，“学校要求老师上午7点40分以前到校，8点上课，但是不提早到校，心里不踏实。我六点半坐在教室等着学生来，辅导一下，督促一下，大好晨光不要荒废啊。”

    项磊老师觉得，教书育人要花费大量精力和时间。身为教师，能多花时间多陪学生，对学生总是有益的。

    “别人能学会你也一定可以”

    作为一个有着40多年丰富教学经验的老教师，项磊带出的毕业生一届接着一届，如今早已桃李满天下。在项老师的眼里，从来没有什么所谓的“差生”，也从来不会放弃任何一个孩子。不管是上课时的谆谆教导，还是课后利用休息时间的额外辅导，他总是耐心教导。一遍教不会，就教两遍、三遍、五遍、十遍。总能听到项老师对学生说这么一句话：“别人能学会，你也一定可以！”

    功夫不负有心人，每年的期末考试、毕业考试，项老师带班成绩总是名列前茅。2017学年第一学期期末考试，他所带的501班36名学生全部优秀！农村小学能带出这样的成绩，项老师成了年轻教师的“偶像”。

    当被问及教学方法，项磊不讲高深的理论，只说朴素的心得：“40多年前，我20岁不到，家长把学生送到我面前是信任和托付。那时候住校，吃完晚饭就去村子里和家长拉家常、聊收成，也说孩子学习，有时候还辅导作业。现在教学环境变了，家长心态也不一样，但当了教师就得对学生负责。”

    “做教师的幸福感

    让我觉得这一辈子值了”

    项磊明年将要退休。他送走了一届又一届的毕业生，一届又一届的学生又回过头来感谢师恩。每年教师节，祝福短信和明信片从全国各地发来，诚挚的话语让人动容。

    “项磊老师，在我们从幼稚走向成熟的道路上，您用生命的火炬为我们开道。”这张明信片是庙后周小学86届甲班全体同学2017年送上的。

    就在前不久，一名20多年前的学生，辗转在同学处找到了项老师的电话号码，打电话来叙旧。回忆往昔，这名同学几度哽咽。

    原来，上世纪80年代，包括这位学生在内的好几个学生，因家境贫苦，父母让他们辍学做马尾衬（当时一种做西服用的辅料），是项磊老师一次又一次去他们家里做工作，说服其父母让孩子们去读书。“我们有现在的生活，全靠您当初的坚持啊！老师，您既像‘严父’，又像‘慈母’，关爱班里的每一个孩子。”这名同学说。

    86届学生在毕业30年后要搞个聚会，班长辗转联系上项磊，第二天又和七八个同学专程来学校看望他，邀请项老师参加聚会。时隔30年后，项老师仍在学生心中占有重要位置，他说：“做教师的幸福感，让我觉得这一辈子值了。”

    从教40余年，项磊获得诸多荣誉，宁波市优秀教师、奉化区优秀班主任，教育部、人力资源和社会保障部颁发的“乡村学校从教30年”荣誉证书……项磊说：“金杯银杯不如学生的口碑，学生的肯定，是对我从事教学、从事班主任工作几十年的最好奖赏。”项磊说，现在，每当他想起活跃在各个行业的学生，尤其是他们不忘师恩，仍然还在牵挂着他这个小学老师时，更是百感交集。

    记者 王冬晓

    通讯员 沈玉 宋明 李蓉