陈约翰

展天扬

钟声扬

    当同学们还在等待高考成绩的时候，同济中学高三毕业生陈约翰和展天扬已经被南京师范大学和湖南师范大学录取并开始体育训练。他们都是通过高水平运动员招生方式，提前“上岸”的幸运儿。

    体育课程群落，作为同济中学构建的五大特色群落之一，近年来在助力学生升入重点大学上发挥了重要作用。

    让体育特长生走向理想大学

    陈约翰和展天扬都是学校田径队成员，前者的运动项目主要是400米跑步，后者是800米跑步，他们都在各自的项目上获得过省赛冠军。在南京师范大学的高水平运动员招生中，陈约翰以第一名的成绩被录取；展天扬则以第二名的成绩被湖南师范大学录取。

    除了这两位同学，同济中学15名考生在2021年浙江省普通高校招生体育术科考试中取得佳绩，有6人的成绩达到平均分85分以上。林文龙同学更是突破95分，名列全省前茅。

    在今年4月举行的宁波市中学生田径运动会上，同济中学女子4×400米打破宁波市纪录，获得金牌。

    2019-2020年，通过高水平运动员招生及单招单考、特招等方式，该校胡晨琦同学考入浙江大学，钱尚宇考入浙江工业大学，王梦妍考入湖南师范大学，潘俊宇考入成都体育学院，王军考入台州学院……

    更重要的是，这些同学经过三年的历练，无论文化课成绩、体育成绩、规则意识，还是精神状态，都发生了很大的变化。

    在同济中学，教练组会针对学生体育成绩，为其量身定制高水平运动员招生、体育单招单考、体育特招生和体育高考的路径。

    不少原本文化课成绩不好的学生，在体育上快速进步并看到了目标之后，就会在文化课上主动寻求老师的帮助，而老师们总是愿意拿出休息时间，给这些学生单独辅导。

    该课程群落由女子篮球、男子篮球、激情乒乓、田径、足球、羽毛球共6门课程组成。

    在学生心中播下一颗艺术种子

    去年10月，本报曾以《历时9个月，花费500个小时 这位高三学生在游戏中还原了自己的学校》为题，报道了同济中学高三学生钟声扬。当时他在游戏MC（我的世界）里建造了一个虚拟的同济中学，引来很多点赞。

    如今的钟声扬，已经通过了上海视觉艺术学院摄影专业的面试，正在等待最终的结果。钟声扬走上艺术高考道路，与学校的艺术课程群落有很大的关系。从高一到高二，他先后参加过JA商社、学习部，正是在这过程中，他接触了摄影摄像和视频制作，并慢慢发现自己的兴趣爱好以及未来想走的道路。

    播音与主持、摄影艺术、表演与主持、彩绘等12门课程组成了学校的艺术课程群落，这些课程不但陶冶了学生的情操，也让部分孩子从兴趣到专业，找到了努力的方向。

    学校负责课程建设的教育处副主任孔彭丰介绍了不少这样的案例。

    2019届有一位同学叫陈前，高一进来时特色群落课选课，他选了“草木情缘”，需要在12个月中，每个月种植一种植物，并进行观察。一年后，对此颇有兴趣的陈同学又选择了“彩绘油画”，之后确定艺术方向，自己报班学习，开始认真读书，后来考进了南京艺术学院。

    始建于1949年的同济中学，除了体育和艺术课程群落，另有天文、科普、公共基础三大课程群落，均在各自领域取得了不错的成绩，它们共同构成了学校五大特色课程群落。学校配备优秀师资力量，为学生们提供多样化选择平台，在他们心中播下一颗种子，等待其生根发芽、开花结果。五大特色课程群落结合生涯规划，近年来促进了学生的个性化发展。

    记者 王伟 通讯员 刘赟