与会专家学者参观镇海中学校史馆。 记者 张培坚 摄

    “《现代金报》从一份都市类媒体变为教育类媒体，这在全国具有极高的典型价值！一年多的发展，金报在媒体转型的用户细分这方面，闯出了一条路子，可以说是非常成功的！” 6月25日上午，《现代金报》转型一周年暨央媒看宁波教育座谈会在宁波日报报业集团都市报系举行，传媒经济学博士、《中国记者》主编陈国权的点评很具代表性。

    在媒体深度融合的时代浪潮下，宁波读者熟悉的《现代金报》从2020年1月开始，正式转型成为宁波教育报，走上了探索“新闻+政务+服务+商务”的创新之路。

    转型后的《现代金报》，形成了甬上APP教育版、现代金报微信号、现代金报视频号、纸质版等融媒体矩阵，在线上线下打造教师版块、校园版块、学术版块、成长版块、高校版块、学生记者版块等内容，原创性地开辟了“我推老师上头条”“我是班主任”“金视点”“少年派”“家长帮”“明州教育”等栏目，以成为市民“身边的教育家”为目标，为师生、为家长提供了共同成长的平台，每期报纸以H5的形式在微信朋友圈广泛传播。

    座谈会当天，来自国家级核心期刊《中国记者》以及新华社、新华网等央媒的学者，宁波高校的传播学专家，宁波市教育局的代表等，充分肯定了《现代金报》取得的成绩。他们走进宁波的多所学校，走进现代金报社，从教育界的反应，从手机端和纸媒的种种内容呈现，从与金报人的面对面交流，全方位了解了宁波这座城市的教育和这份城市教育报。

    陈国权认为，传统媒体的转型主要有两点：一是提高传播力、引导力、影响力和公信力；二是建立媒体的经济支持体系，从原来单纯靠报纸广告收入到现在的多元化业务经营，广告、发行、政务服务、策划活动等都可以囊括其中。“金报精耕、深耕教育领域，做到了用户的细分和经营的多元化，可以说已经闯出了一条路子，这样的转型非常成功，为全国都市报的融合转型闯出一条新路。”陈国权说。

    浙大宁波理工学院传媒学术委员会主任何镇飚教授认为，《现代金报》通过主流媒体自身的公信力和影响力，对宁波的教育舆论发挥了很好的引领作用，化解或缓解了宁波家长的不必要的焦虑，深刻影响了宁波教育生态，更绿色、更文明、更丰富。他建议金报树立“大教育”概念，突破事件、人物等报道类型，以专业化为特色，多一些体育、音乐、美术等素质教育方面的内容。“还可以尝试增加大学生版块，让新闻专业的大学生们来实操部分内容，这样一来，与宁波的高校联系会更加紧密，也能吸引更多的读者。”何镇飚说。

    接下来，《现代金报》将在教育领域继续发力，扩大传播广度，加深传播深度。

    记者 俞素梅 樊莹