小学生安静地在教室内学习。

    今年暑假，作为浙江首个试点暑期托管工作的地市，我市率先在海曙区、北仑区开设了公益暑托班，共设立44个办学点，两期共开设107个班次，招生2945名。

    眼下，暑托班已进入尾声，为了更好地展示、总结和推广，昨天，宁波市小学生暑期托管试点工作巡访督导团赴海曙区、北仑区相关办学点开展调研督导，主办单位负责人、市人大代表、市政协委员、新闻媒体代表、学生家长、教师和青年志愿者代表参加。

    对办班内容进行细致了解

    昨天上午9点多，巡访团一行来到海曙区古林镇中心小学办学点，15名小学生正安静地在教室内自习。

    教室的一角，设有红色书架，《红旗飘飘引我成长》《闪闪的红星》《烽火三少年》等红色书籍有序摆放，写有“中国加油”等为东京奥运会中国体育健儿助威的手工作品十分吸睛。此外，书架上还放有学生们第一天用来互相熟悉的“破冰卡”。

    在教室的墙面上，贴有海曙区小学生“亲青课堂”公益暑托班家长反馈单，部分家长将对暑托班的感受和需要改进之处填了上去，让老师掌握家长们的意见。

    “请大家随我来，在教室隔壁，是孩子们的午休室，主要用于中午吃饭和睡觉，而洗手间就在午休室外的拐弯处，之所以将这些场所设置在一起，是出于方便我们管理的考虑……”古林镇中心小学少先队大队辅导员周金晶为巡访团一行介绍。

    上午10点15分，巡访团一行来到北仑区岷山学校办学点，26名小学生刚从体育馆运动完回到教室，有人在休息，有人在做陶泥，有人在看书，为接下来的课程做准备。

    在校长李雅芳的带领下，巡访团一行对学校办班设施设置、师资安排、课程配置、防疫措施、食品安全监管等方面进行了深入细致的了解。

    家长代表对暑托班满口称赞

    参观结束后，巡访团与试点地区团委负责人、办班点负责人、班主任老师、大学生志愿者、学生家长代表进行了座谈。

    座谈中，试点地区团委负责人介绍了相关工作情况，办班点负责人、班主任老师、大学生志愿者、学生家长代表结合办学过程中的问题和困难提出了意见建议。

    “在得知可以给孩子报名公益暑托班后，我第一时间打电话报了名，这对于我们双职工家庭来说是雪中送炭。以往暑假，我家孩子不是刷手机就是看电视，要么就是到处乱跑，外面的培训班费用高，也不会注重对孩子学习习惯的培养，而这次暑托班不上新课，拓展孩子的兴趣，又劳逸结合，这才是真正为老百姓办实事、办好事。”学达小学四年级学生家长孙烈秀对暑托班满口称赞。

    将持续倾听各方意见和建议

    市政协委员、宁波市天一公证处主任王晶雨和宁波市青少年宫主任潘建亮认为，暑托班应尽可能地利用社会力量，如海曙区通过志愿者来解决师资问题。

    “暑假不应该是课堂的延伸，办好暑托班，不要依靠老师，要依靠社会上的志愿者，志愿者中有各种人才，通过他们课堂之外的知识，给暑托班的学生更丰富的知识，从而拓展学生的视野。”王晶雨说。

    团市委副书记计允斌表示，今年的试点工作，必将为今后暑托班提供各种宝贵的经验，相信在一次次的试验中，暑托班会办得越发成熟，团市委也会持续倾听来自家长、学生、学校、志愿者等各方的意见和建议，和市教育局一起推动这项工作做得更加扎实。记者 朱琳

    见习记者 林微微 文/摄