怡江社区开展“我在国旗下茁壮成长”为主题的迎国庆活动。

    每天下午3点半过后，小学生陆续放学，而此时双职工家长还在上班，于是孩子们走进了“四点钟学校”，开启了课后社区托管模式，学习经典诵读、绘画、陶艺、完成家庭作业……让课后的生活充实了不少。

    这是宁波在全国首创的“四点钟学校”里的场景，受到社会普遍好评。在宁波，越来越多的社区正发挥着积极作用，它们延伸学校教育、推动家庭教育、并融入社会教育资源，助力未成年人健康成长。

    迎国庆活动形式多样

    9月29日上午，江北区甬江街道朱家社区关工委联合朱佳苑幼儿园举办了一场“童心向党”喜迎国庆活动。现场，社区志愿者与幼儿园小朋友共同制作种子拼贴地图，合唱《中国娃说中国话》《我爱北京天安门》等儿歌，氛围感满满。

    9月28日，江北区孔浦街道怡江社区关工委联合怡江幼儿园，也开展了一场以“我在国旗下茁壮成长”为主题的迎国庆活动。

    “这是我们开展爱国主义教育的两场活动，对于孩子们来说，从小让这样的信念根植于他们心中是十分重要的，作为学校以外的阵地，社区是他们最好的课堂。”江北区关工委工作人员说。

    让孩子领略传统文化

    观十里红妆，感宁海文化，为了增强辖区外来务工家庭孩子对第二故乡宁海的归属感，近日，宁海县桃源街道泉水社区党员志愿者们带领这些孩子，参观了宁海十里红妆文化园。

    今年中秋节期间，海曙区鼓楼街道关工委也组织开展了一场弘扬传统文化的活动。9月19日上午，鼓楼街道向日葵亲子阅读的15户会员家庭的小朋友们穿上汉服，齐聚在督学行署过节。

    活动现场，宁波市级非物质文化遗产代表性项目名录鼓楼民间故事传承人蒋晔老师为大家介绍了督学行署的历史故事，孩子们着汉服、吟古诗、做月饼、过佳节，在历史文保点开展传统节日文化活动，现场欢声笑语一片。

    为特殊儿童带去温暖

    “光靠社区的力量开展活动，还是不够的，在实际操作中，我们还会借助社会教育资源，为未成年人提供更丰富多样的活动。”海曙区关工委有关人员告诉记者。

    今年9月5日是第六个“中华慈善日”，当天上午，红烛爱心工作室走进了广安残疾人之家、海曙区白云街道云乐社区添翼助残服务中心，开展了以“携手慈善、与爱同行”为主题的助残活动。银发志愿者们向残障青少年们送上“慈善爱心”运动鞋70双、T恤衫38件。残障学员开心地唱起了手语表演歌《感恩的心》《小草》，现场其乐融融。

    延伸学校、家庭教育

    在宁波，社区正积极发挥桥梁纽带作用，通过开展丰富多样的未成年人活动，构建家庭、学校、社会协同的育人体系。

    据了解，我市社区未成年人活动室、心理健康辅导室等实现全覆盖，全市推广“四点钟学校”课后社区托管模式，邀请教师进社区开设经典诵读、绘画、陶艺、阳光体育等课程；开展“小手牵大手”系列活动，组织学生参与社区垃圾分类、疫情防控、帮助孤寡老人等志愿服务活动，参与学生数达32万人次；设立家访制度，班主任深入学生家庭，共同研究教子良方；寒暑假期间下发社区联系卡，保障学生社区活动时间不少于15天，发挥社区对学校教育的补充、拓展作用，丰富教育的形式和内容。

    此外，在融入社会教育资源方面，全市1400余所“假日学校”、2071个“春泥计划”实施点办到社区（村），开展健康向上的学生活动；推动全市1200余个公益组织参与社区心理健康、体育等10大类45小项活动；免费开放爱国主义教育基地和公益性文化设施，作为未成年人活动基地；发挥政府人员、“五老”人员等志愿者队伍作用，组织开展社区关心关爱特殊群体未成年人，开设寓教于乐的道德实践活动。

    记者 朱琳

    通讯员 翟俊峰 文/摄