宁波市亲子阅读推广会现场。

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    “孩子，你知道数字是怎么发明的吗？你知道斑马为什么是黑白相间的吗？这个世界充满未知的奥秘，而阅读能为你开启认识世界的大门。”昨日下午，宁波市亲子阅读推广现场会在宁波大学园区图书馆举行。

    自去年4月1日我市正式施行《宁波市全民阅读促进条例》以来，家庭亲子阅读被纳入公共文化体育服务范畴。亲子阅读怎么读？在宁波，亲子阅读阵地都分布在哪？这场亲子阅读推广现场会上就有答案。

    亲子阅读：为彼此找到共同的精神栖息地

    亲子阅读是高质量的亲子陪伴，是全面改善家庭教育的有效载体。如何科学有效地和孩子一起阅读？父母应如何正确选择孩子阅读的书籍？亲子阅读有什么需要特别注意的事项？

    在活动现场，专家、家长代表、学生从不同的角度就阅读、想象、写作等话题作了分享。

    宁波市家庭教育讲师团专家、浙江省正教授级语文特级教师袁湛江在教学实践过程中，经常碰到家长的求助电话：“老师，我和孩子又产生矛盾了，求您帮助解决。”袁湛江坦言，在接触了1000多名不同年龄的孩子家长后发现，家长求助最多的主要是沟通问题。

    袁湛江认为，沟通问题可以通过亲子阅读有效地释放情绪、缓解矛盾。

    在亲子阅读过程中要注意什么？袁湛江建议，家长不妨示弱，扮演学生的角色或者伙伴的角色，这样可以给家长孩子之间缔造更多空间，亲子之间有更多交流的可能，为彼此找到一个共同的精神栖息地。

    惠风小学五年级学生费舒繁感同身受。她平常爱好阅读，经常与父母共读完一本书后，发表各自的意见和看法，她认为这样能增进彼此的感情。

    宁波市书香家庭代表邓永则分享了该如何正确选择孩子阅读书籍的经验：“我会根据孩子的年龄和知识层，观察孩子的阅读书目和爱好，在他随手可取的位置放置书籍。我也会在茶余饭后制造话题来跟孩子一起交流沟通，确保阅读的效果，提高孩子阅读的思考。”

    中国儿童文学研究会会员、北仑作家协会副主席郁旭峰认为，阅读的兴趣是可以后天培养的。主要体现在三个方面，一是要营造良好的阅读氛围，二是要教孩子正确的阅读方法，三是当孩子有阅读成果，明白一些道理后，要及时反馈或者激励孩子。

    宁波市首张亲子阅读阵地地图发布

    为了让更多家庭加入其中，共同体会到亲子阅读的乐趣，活动现场还发布了宁波市首张亲子阅读阵地地图。有了这张地图，亲子家庭就有了更多的阅读之地。

    宁波市妇联工作人员告诉记者，这些年，宁波市的亲子阅读工作呈现“全域铺开、一县一品”的发展态势。仅仅是在主城区，已经基本形成15分钟阅读圈，全市建成亲子阅读体验基地268个。

    在此基础上创新组建宁波市“甬尚童悦”亲子阅读联盟，平均每月举办200余场亲子阅读公益推广活动。2016年以来投入78.3万元，举办亲子阅读示范课讲座近400场，直接受益8.9万人次。目前我市已有全国家庭亲子阅读体验基地4家，占全省50%，全国家庭教育创新实践基地1家。

    记者 林微微 通讯员 胡青蓝 文/摄