1月14日，高新区实验学校的游考现场。学校供图

    本报讯（记者 王伟 钟婷婷） 游考即“无纸化”考试，也称“乐考”，是针对小学低年级学生群体，利用游戏方式进行面对面测试的一种新的期末考方式。“双减”下的游考呈现怎样的状态？昨天上午，宁海县华山小学一、二年级学生迎来了“双减”后的第一个期末考——一个充满了年味的“考场”。

    社团课上同学们DIY的剪纸、中国结以及泥金彩漆等作品，都成了装饰。同学生们欣赏着自己的作品，很快进入了游考的氛围。比如，朗读和过年有关的诗句、画一幅“年味”图画、剪一个新年窗花、唱一首过大年的歌曲……“像过年一样，我很开心，考试挺好玩的！”一年级的王诗祯小朋友考完后笑着说。其他学生也围着班主任，高兴地展示自己的集星卡。

    学校教导主任胡海燕表示，今年的游考更强调让学生在乐中考、考中获。考的并不仅仅是学科知识，更考验的是学生的生活经验与实践能力。

    昨天上午也是高新区实验学校一年级游考的时间。每朵“蘑菇”背后会有5个拼音，5个词语，读一读上面的拼音和词语，这是“识字虎”。每颗“苹果”背后有一首诗或者一篇课文的名称，背一背题目对应的古诗或课文，这是“记忆虎”。选择你最喜欢的 “糖果”，“糖果”后面是一幅图画，看着图片，说一两话，这是“巧嘴虎”。抽取算式题卡，直接说出答案，包含：10以内加减、20以内进位加法、连加连减，这是“算术虎”……今年该校的游考以“巧虎迎冬奥”为主题，设置了12个项目，涉及八个学科。

    闯关开始了，每个帐篷前，孩子们有序地排队等待挑战。看到老师在自己的游考卡上打上代表最高等级的五星时，喜悦之情溢于言表，带着高涨的情绪继续转战下一关卡。学校老师介绍，在游戏活动中，小朋友用所学的知识、方法去闯关答题，培养了分析、解决问题的能力，也能激发他们学习的兴趣。

    市教育局教研室刘晓洁认为，游考这种激发学生兴趣、关注学生能力、减轻学业负担的创新性评价形式，关注的不仅仅是某一学科的单项知识和某种基本能力，而是重视学科思维、核心素养的提升，同时也更加注重协同合作，有效沟通，解决问题的融合性能力培养。游考模式体现绿色、整体评价理念，以学生全面发展为脉络，尊重学生能力和个性差异，保护学生学习积极性，提高学生学习自信心，从而为优化教育教学提供支持。