瓜果飘香时 高新区实验学校404班 胡祺昊(证号2200842) 指导老师 张雷定

双虎献宝 镇海区骆驼中心学校304班 王振宇 (证号2200570) 指导老师 高颖

    惊心动魄的首金

    象山县丹城第五小学302班

    章育鸣(证号2200009)指导老师 应芝

    伴随着二十四节气的不同风景，北京冬奥会如约而至。黄河之水从天上奔腾而下的壮阔场景，仿佛还在我的心中久久激荡，马上又迎来了激动人心的短道速滑混合团体接力决赛，这枚冬奥会金牌到底花落谁家，牵动着每个人的心。

    比赛即将开始，选手们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。范可新屏气凝神，站在起跑线上，她左脚在前，双臂摆开，只听“砰”的一声，她像离弦的箭一样飞了出去，刚开始就压过了匈牙利队暂居第三。内圈的选手们像影子一样在场上来回穿梭，随时准备交接。随着范可新用力一推，曲春雨像一只灵活的雨燕冲了出去，“曲春雨连上两刀，超过了加拿大队和意大利队！”解说员那激动的嗓音让我更加兴奋。

    “任子威，快，快，快！”我攥着小拳头一个劲地呐喊。这时，观众席上突然骚动起来，原来场上发生了意外，加拿大选手和意大利选手摔倒了，我的心一下子提到了嗓子眼。正如白岩松伯伯所说，短道速滑充满了变数和不确定性，不但要快，还要不犯规，不摔倒，更要有强大的心脏。好在任子威丝毫未受影响，他左手撑地，右手高高抬起保持着平衡，一道完美的弧线一闪而过，超过了意大利选手。又一个漂亮的神龙摆尾，把优势直接拉开到了四分之一场的距离。交接给到了武大靖，这时，意大利队像一只发怒了的狮子越咬越紧，差距越来越小，眼见着两个身影即将重合……“赢啦！”我开心地蹦了起来。中国队以2分37秒348的成绩获得了第一，赢得了中国队的首枚金牌。

    颁奖台上，我发现了五个身影，其中还有张雨婷。这位年轻的选手在半决赛中为最后的胜利奠定了基础，也为其他队员保留了体力，所以这枚金牌当然也属于她，属于整个团队！

    我想，不管什么时候，我们都要有团队精神，只有相信自己，相信队友，才能获得成功。

    游梁祝公园

    宁波市新城第一实验学校404班

    陈若凡(证号2200221)指导老师 史可

    正月初五，在这个迎财神的日子，我和爸爸来到了梁祝公园。从大门往前走数十步，便可以看见梁山伯与祝英台的雕像，两人手化为蝶的翅膀，似乎要飞到广阔的天空去。四周都是喷泉，以雕像为中心，围成一个圆。当悠扬的小提琴名曲《梁祝》一播放，喷泉仿佛被控制了一样，跟着音乐翩翩起舞，有时向上喷出白色水柱，有时扭动身子左右摇摆，喷出像珠子掉落般的白色水帘，有时向四周喷出如同雨伞的水花。乐曲时而激昂，时而婉转，时而充满忧伤。

    继续向前走，穿过一座古桥，来到万松书院。这里是梁山伯与祝英台学习的地方。刚走进万松书院，一股浓厚的学习氛围便迎面而来，古色古香的书屋衬着绿树和青竹，别有一番雅致。从旁边的小径向后绕去，又可以看见一个巨大的水塘，里面养着数十条鲤鱼，有的红，有的金黄，有的漆黑……它们一起游来游去，像极了几百年前的众多书生，在这里生活成长。书院里有个古代的教室，两旁放着以前刻苦学习典范的图画，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等，中间挂着一幅孔子的画像，以示“万师之祖”。

    走出万松书院，沿着小溪往前，来到梁祝博物馆。从大门走进后，便见一棵大树，从地下生根发芽，上面长出美丽的彩色蝴蝶，表示梁祝文化渐渐发展的过程。展馆里主要描述了梁山伯和祝英台之间的故事和流传的形式，展现了背后的文化底蕴，里面收藏了许多唱片和相关表演的剧照，让我们深刻领略了梁祝文化的魅力。

    这次的梁祝一日游，让我感受到了梁祝文化的底蕴美，真是一次美好的旅程！

    平凡中的不平凡

    慈溪市实验小学407班

    邬浚晨（证号2200006）指导老师 马群波

    一日之计在于晨。每天早上，大人们脚步匆匆，赶着去上班；孩子们也脚步匆匆，赶着去上课。但是，不管再匆忙，总是要吃早餐的。

    早上，我就跟着爸爸妈妈去了一家常去的早餐店，那里有外酥里软的油条、又嫩又香的茶叶蛋、馅料丰富的粢饭，还有香甜浓郁的豆浆。我最喜欢吃现炸的油条，老板娘麻利地从面粉块上切下两条面粉条，把它们粘在一起，用筷子压一下，然后迅速地抖落、拉扯并放进热油锅，动作一气呵成。油条在油锅里快乐地翻滚着，滚啊滚，就从一个“小瘦子”慢慢变成一个“大胖子”。我还没反应过来呢，老板娘已经转身开始制作粢饭了，可真勤快呀！店里的人越来越多，老板娘的动作也越来越快，慢慢地，额头上冒出了汗珠，可一切还是那么井然有序。

    爸爸告诉我，开早餐店不仅要招待很多客人，而且在天还没亮的时候就得起床，准备各种各样的食材，这样才能保证每一位去上班的客人能都吃到热腾腾的早餐，日复一日、年复一年。

    我吃着刚炸好的又香又脆的油条，对早餐店能干的老板娘充满了敬意。

    我们想

    鄞州蓝青小学202班

    薛涵文(证号2201048)指导老师 刘钰贞

    书店里，

    吵吵嚷嚷——

    字典说：

    我们想像拼图一样有趣好玩。

    拼图说：

    我们想像故事书一样生动精彩。

    故事书说：

    我们想像字典一样知识渊博。

    我们总想成为别人，

    却往往忽略……

    自带光环的那个自己。

    梅花

    鄞州区江东实验小学南校区404班

    王渲琼(证号2200032)指导老师 卢丹

    “墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”冬末春初，迎春花尚未盛开，那默默无闻的报春使者——梅花，则已悄然而至。

    壬寅年的正月初五，天，终于放晴了，爷爷陪着我去家边上的夏禹公园散步。走着走着，一棵梅花树映入我的眼帘，我兴奋地手舞足蹈，赶忙凑上去仔细观察起来。我先是睁大双眼细细欣赏它的树干和枝条：只见树皮为浅灰色又偏一些棕色，定睛一瞧，还稍带相间了一些嫩绿色呢，吐出一丝丝淡淡盎然的春意。枝条不粗，看上去却很有力。

    随后，我又起身跃上了树旁边的小木椅，开始细细观赏了一番梅花。原来，梅花的花瓣是呈倒卵形的，花朵由白色渐变至粉红色；还有细密的花蕊呢。我又饶有兴致地凑上前去闻了闻，梅花淡淡的清香，可谓清逸淡雅、沁人心脾，很是好闻。当我还穿着棉衣，戴着手套，它却无惧严寒美丽绽放；也不与百花争宠，独自谦虚地傲然挺立。想到这一幕，我又不禁想起了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的诗句……

    回家后，我查阅了一些资料，惊讶地得知原来梅花也是有果实的啊！大自然真是太有魅力，值得我们去探索了！我还知道了梅花，是中国十大名花之首，与兰花、竹子、菊花一起被列为“严寒四君子”；与松、竹并称为“岁寒三友”。在我们博大精深的中国传统文化中，梅花以它高洁、坚强、谦虚的品格，给人以励志奋发的激励，我们真应该学习它的这种品格啊！

    年味儿

    高新区实验学校403班

    金彦辰(证号2200839)指导老师 孙嘉怡

    春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。每年人们都会过中国的传统节日——春节。而我在外婆和奶奶家体验到了不一样的年味儿。

    在奶奶家，除夕的晚上八点，我会和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起准时收看春节联欢晚会。我挨在妈妈身旁一边看春晚，一边吃着零食，一直熬到12点钟才睡觉。

    奶奶家的年味儿固然不错，但是外婆家的年味儿更有特色。

    每年的农历廿八外婆都会做斋饭。外婆说这就是祭拜祖先，报答先祖的庇佑。那天，我总要求外婆在凌晨三点叫我起床一起准备斋饭。我会和外婆一起摆盘，插香。外婆告诉我：甘蔗寓意着节节高，桂圆寓意着团团圆圆，鱼寓意着年年有余。我和外婆一起许下新年的愿望，希望先人们保佑我们平平安安，万事大吉。

    过完除夕，外婆便会邀请亲戚们聚餐，尤其热闹。早上，外公外婆就开始忙碌起来，洗菜，切菜，配菜。没一会儿，亲戚们右手挎个礼物，左手拎箱牛奶就陆陆续续地来到外婆家。吃饭的时候，大家纷纷入座，有肥而不腻的红烧肉，有鲜嫩多汁的清蒸鱼，还有滑嫩爽口的蒜泥青菜，等等。大家边吃边聊，一顿饭的时间比往常长了许多，一派喜气洋洋，欢聚一堂的景象。

    我每年都盼着春节的到来，因为春节带给我团圆的味道，佳肴的味道，喜庆的味道。