▲郑先生家这对龙凤胎姐弟，旅游、上网课都在一起。

▲庞女士家这对双胞胎姐妹，今秋读六年级，在同一个班，互相有很多悄悄话要说。

▲范先生家这对双胞胎姐妹，从小就不在同一个班级。

    允许家长申请双胞胎（包括多胞胎，下同）“捆绑摇号”，是今年宁波各地教育局新出的政策——双胞胎中，其中一个孩子“摇中”了，其他被绑定的孩子也自动被录取。

    双胞胎进了同一所学校，是让孩子在同一个班读书，还是分到不同的班级？这成为一些家长热议的话题。

    支持同班就读

    最大理由：方便家长照顾

    郑先生有一对龙凤胎儿女，今年秋天读六年级。

    “你想想，如果两个孩子分在两个班，不同的班主任，不同的授课老师，不同的作业……我们怎么管得过来？”郑先生说。

    不过，郑先生表示，小升初的时候，他不会再强求两个孩子再分到同一个班。“上中学了，学习主要靠他们自己，不存在我们管不过来的问题了。”

    支持分班读书

    最大理由：可以接触更多同学

    范先生有一对双胞胎女儿，今年秋天读七年级。

    “我不希望姐妹俩组合成一个封闭的小世界，而是希望她们接触不同的老师和更多的同学，这样更有利于她们的成长。”范先生说。

    范先生表示，他的两个孩子从小就不在同一个班，她们在家里会交流各自班级的人和事，聊起来很有意思，“这也是我所希望的，两个孩子从小比较内向，我希望她们多交朋友，多接触外面的世界”。

    老师分析：

    小学时，各有利弊

    初中时，建议分班

    海曙区镇明中心小学的徐建亚老师，当了30多年班主任，上面两种情况都遇到过。

    “很难说哪个更好，具体要根据家庭、孩子自身情况等因素来进行选择。”徐建亚说，刚上小学，孩子还小，在同一个班，方便家长照顾，也会让两个小朋友更有安全感；如果家长忙得过来，两个孩子在不同班级，也可以体验不同风格的老师，在家里的交流也会更有意思。

    海曙区储能学校副校长郑燕说：“很多双胞胎，从小穿同样的衣服、玩同样的玩具……但他们其实是独立的个体，初中是孩子独立人格形成的一个重要时期，分到不同的班级，有利于孩子个性化发展。”