▲同学们在拓展课上学习篮球技巧。

▲老师在拓展课上指导学生剪纸。

▲同学们在拓展课上学习制作动画。

育英小学教学楼。

    很难想象，城中村里还有这样一所学校。

    它没有华丽的校舍，外墙上挂着的“育英小学”几个字却十分耀眼。其实，这个名字对于周边很多住户来说，陌生之余带着几分新奇。但有一点大家都知道，北仑区窗口单位宁波东海实验学校王建垂校长兼任这所小学校长。半年多来，在北仑区政府的支持下，这里发生了翻天覆地的变化。

    “我曾经有过疑问”

    48岁的严一心，原以为自己要在一所民工子弟小学待上三五年。

    “没想到两年后，就有人来接管了。”身材瘦削的他，是地道的北仑高塘人，毕业后回到家乡教书，从普通老师到副校长，严一心走过了16年。2020年9月。他作为公派副校长，被安排到高塘小学这所随迁子女学校，负责指导学校的规范办学。

    2022年夏，严一心接到通知，高塘小学要正式转为公办性质的六年制完全小学，命名为育英小学。

    “当时说要组建共同体。我首先想到的就是附近的九年一贯制学校。”但当得知是东海实验学校时，大大超出了他的想象。北仑区教育局花费大力气让高品质学校东海实验学校与育英组成了共建型教育共同体，由东海实验学校校长兼任结对学校校长，推动优质资源下沉、教学资源共享、教师交流学习、学生活动联动。这样的做法，是严一心以前不敢想的。

    “对于帮扶政策的执行力，我曾经有过疑问。”严一心说，从制定教研计划，到专家进驻校园，仅用两周，东海实验学校就带来了先进的教师管理团队和经验。

    北仑区教育局负责人的解释，更是让他定下心来：“要使百姓放心，就得让每一所学校的教育质量更高、校园环境更好，让每一个孩子都享受到教育共同富裕建设的成果。”

    东海实验学校每周都有老师过来参加教研活动、听课、上公开课。如今，育英小学一学期开展校级公开课22节，超210人次参与；形成教学反思140余篇，撰写论文21篇，区级及以上获奖3篇。而之前，这些研修成果对于老师们来说是不可想象的。

    严一心领着记者参观校园。“虽然学校比较陈旧，但我们的教室环境布置，和结对的东海实验学校基本一样。教室门口有老师介绍、班级格言，这就是校园文化。我们还是北仑区第一批进入‘护眼工程’的学校。”他指着刚刚安装的智能护眼灯说。

    东海实验学校有家长议事会，育英小学现在也有了校级家委会。去年第一个话题就是校服的设计与制作。几套备选方案在校服选定会议上展示，家长和教师代表认真挑选适合孩子的校服，最终经公开投票，确定了新学校的校服。这次面对面沟通，促进了家校之间的互相理解。

    这样的转变，让严一心对当初的决策更加拥护。

    “我觉得很幸福”

    育英小学目前有781名学生，来自五湖四海，绝大多数是外来务工人员的随迁子女。

    正读四年级的史金辰，老家在甘肃，一年前转到北仑上学，赶上了育英小学挂牌。

    去年9月，当得知自己要换一所学校就读时，史金辰高兴得一蹦三尺高。因为新学校环境好了，设施好了，课程更丰富了。

    “觉得很幸福。比起之前的学校，首先教室有了翻天覆地的变化，黑板是高科技的触控智慧黑板。除了美术课、音乐课、体育课，另外还有二三十门选修课程，我被选中参加了追梦合唱团……”说话间，史金辰嘴角上扬。她的父母很早就扎根宁波，一个在模具行业，一个做产品质检，把孩子接来后，夫妻俩更加坚定了留在宁波发展的决心。

    采访结束，正是午饭时间，学生们在食堂门前整齐列队，缓缓进入。走进食堂，午餐公示栏上写着当日供应的菜名。

    “现在的菜也比之前更好了！”史金辰开心地告诉记者。在软硬件条件越来越好的同时，学生的学费还全部免除。

    一点一滴的改变，让这个小姑娘越来越喜欢宁波，喜欢这里的人。

    “再给我们一点时间”

    作为东海实验学校校长，王建垂接到任务后，立即派出90后干部王家晨来到育英小学，协助严一心工作。2022年，整个8月，他们三个人几乎都泡在了学校。

    9月，全体老师第一次迎接了他们的学生。

    看到孩子们纯真、好奇又有点焦虑的笑容，王建垂内心还是有点震撼的，“其实孩子们都差不多，不同的是他们背后的家庭。作为教师来说，所要做的就是提供最好的教育给他们。”

    通过一个学期的努力，学校发生了质的变化。把最好的房间作为教室，还配备了专用音乐教室；提升食堂品质，全新的保温箱保障学生能吃上热乎乎的饭菜；教室里安装了空调，粉刷了内墙……

    王建垂说，这里还有很多提升的空间，“请给我们时间，让我们变得更好。”比如接下来，要全面推进拓展性课程、社团活动，现在学校已有无人机、动漫、话剧表演、十字绣等特色课程，在学生自由选择的基础上，组织学有专长的老师指导兴趣小组，培育学生综合素养。

    “教育首先要是均衡，这是教育公平的体现，而后才能更加优质”。这个观点，王建垂很认同。

    育英小学要走的路还很长，但是，教师们始终相信，大家拉着手，一起向前走，“不落下每一个孩子”，这就是教育人眼中的“共同富裕”。

    记者 章萍 文  记者 张培坚 摄

    记者手记

    北仑，做了一个 很好的表率

    育英小学，并不是北仑区的唯一。和它一起“改公”的，还有另外一所学校。就一个学期，北仑区总共出资300多万元帮助学校提升品质，率先在宁波全市实现义务段公办学校覆盖率100%、义务教育免费率100%。

    当下，伴随着宁波经济的高速发展，越来越多的青年选择来到这里就业发展，这也为当地的教育公共服务体系带来了新的机遇和挑战。但是，随着国家政策的不断调整、城市建设的加快，许多随迁子女学校正在悄然消失，随迁子女上学成了难题。

    宁波，有30多万名随迁子女在公办学校就读，比例高达92.6%。另有符合条件的2万多名学生通过政府购买学位的方式在民办随迁子女学校就读。两者相加的比例接近97%。宁波做到这一点，可以说，市县两级政府花费了很大的智慧与力气。而北仑，为宁波、为浙江省做了一个很好的表率！