春 宁海县实验小学城西校区101班 陈宣妤（证号2331094） 指导老师 陈建萍

艺术节来了 鄞州区下应街道中海小学303班 蒋一诺（证号2331055） 指导老师 刘波

    儿时的生活像一个五彩斑斓的梦，像一串发光的珍珠，使人流连，令人向往。在记忆的长河中，总有许多趣事珍贵而难忘，一直印在我们的脑海中，偶尔回想起来，还是会忍俊不禁。一起来看看，小记者们是如何记录这些趣事的。

    风筝“三部曲”

    镇海区静远小学106班

    胡家澍（证号2331031） 指导老师 郭科琦

    周末，爸爸妈妈跟我提议，先亲手做一个风筝，然后放风筝，最后读一读跟风筝有关的诗词。我很高兴地答应了，于是说干就干。

    做风筝。我们准备好细竹条、透明纸、胶水、丝线、剪刀和涂色用具等物品后，妈妈先在纸上画出蜻蜓形状的轮廓，再用剪刀剪出蜻蜓形状；然后爸爸根据妈妈剪好的风筝纸，用竹条制作好骨架，用胶水把风筝纸贴在骨架上，并把线轴上的线系在了风筝骨架上；接着，我按照自己的构思，对蜻蜓风筝进行涂色。这样，一个五彩斑斓的蜻蜓风筝就做好了！

    放风筝。我和爸爸妈妈一起来到家附近的公园，公园里已经有好多人在放风筝了。各式各样的风筝美不胜收，看得我眼花缭乱。我兴奋地拿着亲手制作的蜻蜓风筝，请爸爸妈妈帮我拿着风筝。“三、二、一，放！”我的话音刚落，爸爸妈妈立刻松开风筝。我拿着线轴开始迎风跑了起来，我们的风筝就飞起来了。

    读诗词。我每天都有阅读的习惯，回到家里后，我就读起了跟风筝有关的诗词，如唐代诗人李白所写的“漫漫雨花落，嘈嘈天乐鸣。两廊振法鼓，四角吟风筝”，清代诗人高鼎创作的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”等等。

    今天真是开心的一天，也是收获满满的一天！

    吹泡泡

    鄞州区东南小学海晏路校区303班

    徐铭（证号2331436） 指导老师 陈良进

    阳光洒在湖面上，湖面波光粼粼；阳光洒在草坪上，小草穿上了金色的衣裳；阳光洒在肥皂泡上，它们五光十色，飘向远方……

    那是一个宁静的午后，我们用肥皂变出了快乐。

    我准备了一块肥皂、一根吸管和一杯水。我先把肥皂切成碎片，这些碎片就好像一片片雪花，接着，我把肥皂碎放进杯子中，用吸管搅拌成肥皂水，最后用吸管的末端一蘸，我用力一吹，吹出了一个个小小的泡泡。这些泡泡通体透明，有的大，有的小，有的圆滚滚的，有的椭圆形的，还有的底部坠着小水珠，看上去马上要爆裂似的。

    一阵风吹来，泡泡你追我赶，向天空飞去。“好漂亮的泡泡啊！”我兴奋地喊着，伸出手想要抓住它们，就在触到的那一瞬间，它们在我的指间消失了。我用手一摸，滑滑的，黏黏的。

    泡泡越吹越多，我们的笑声回荡在草坪上，这小小的肥皂，带给了我们无穷的快乐。

    我家的小狗

    奉化岳林中心小学203班

    陈彦哲（证号2332173） 指导老师 何冬娟

    爸爸给我买了一只小狗。它长着一身雪白雪白的毛发，所以我给它取名叫“小白”。

    小白的尾巴毛茸茸的，像一朵白白的棉花糖似的，走起路来屁股一扭一扭的，小尾巴也一甩一甩的，真的可爱极了！

    小白喜欢趴在爸爸脚边睡觉；有时候它也是妈妈的跟屁虫；它跟我一起玩抢娃娃游戏时，又是一个运动健将。

    自从小白来到了我们家以后，它就成了我们家的开心果，给我们带来了很多快乐！

    百事可“乐”

    慈溪市沧田实验学校601班

    李宇博（证号2330372） 指导老师 张聪明

    生活中有数不胜数的令你快乐的事，“乐”这个字在生活中必不可少。

    这天一放学，我就奔向妈妈：“妈妈！我这次考了全班第一！你能让我喝一次可乐吗？”我央求着。“不行！可乐不健康，喝了对身体不好！”妈妈斩钉截铁地说。“求你了！”我撒起娇来。最终，妈妈经不住我的软磨硬泡，给我买了一瓶可乐。我看着手中的“百事可乐”几个大字，露出了甜甜的笑。

    记得还有一次，我成功当上了副班长，但是好景不长，我因为三次忘记检查红领巾佩戴情况被撤职了，那一瞬，我的心脏仿佛停止跳动了一般。我整日魂不守舍，学习成绩从优秀降到了良。班长察觉到我的异样，来到我近前，“你最近怎么了？”“我被撤职了……”班长听完恍然大悟，随即对我说：“你已经犯一次错了，难道你还想这么堕落下去吗？”听完他的话，我心一颤，我究竟在干什么？犯了错我应该用行动弥补，要在学习上更加刻苦才对。于是，我重拾信心，心情阴转晴，更加努力地学习。在那之后，我的学习更进了一步！就像《丁香结》这篇课文上说的：遇事要以乐观开朗的心态去面对。

    可乐，带给我生理上的舒适；乐观，促使我精神上的成长。

    做寿司

    鄞州区堇山小学502班

    戚唯一（证号2331659） 指导老师 柳菲菲

    我以前一直认为寿司是一种简单快捷的美食。但是那次做寿司的经历却让我改变了看法。

    我兴致勃勃地找来一堆材料。先把糯米和大米混合，洗干净后倒进锅里，加点水开火。很快，白汽冒了出来，糯而香的米饭就好了！我把黄瓜和火腿切好，肉香与清甜溢满厨房，肚里的馋虫叫嚣起来。

    接下来，我把竹帘铺好，放上一片有两个手掌那么大的海苔。将米饭捞出，加上醋，让它更粘更软。我戴上手套，抓出一把米饭，均匀铺在海苔上。可是，米粒好似淘气的孩子，抓着我的手不放。我很无奈，又捏又抖，总算让它们有了形状。我揉揉酸酸的胳膊，撒上肉松，挤上沙拉酱，再来勺鱼籽酱……噢！忘了，真正的挑战才刚刚开始。我先卷起竹帘，把寿司卷成柱状。但是，寿司毫不留情地散了一桌。我不气馁，再来！这次，我使出九牛二虎之力，卷完了用力一捏！但还是失败了，肉松从两端挤了出来。第三次，我仔细地卷，卷完后用力一捏。终于完成了！用刀切成小段就可以享用了！

    我一口咬下去……哇！米饭Q弹软糯；黄瓜清脆爽口，火腿、肉松鲜香味美；鱼子酱饱满多汁……各种美味融合在小小寿司里，让人回味无穷，真是舌尖上的美味啊！美味的背后是自己用心的制作！

    一个收获满满的下午

    镇海区静远小学107班

    彭博琛（证号2331034） 指导老师 董卓莹

    一个阳光明媚、万里无云的下午，我们刚吃完午饭，爸爸就说：“孩子们，今天天气不错，我们去捞虾吧。”我十分惊讶地问道：“爸爸，你忘记了吧，我下午还有画画课呢！”“离画画课还有一个多小时的时间呀，你不是一直很想去捞虾吗？”“哇，太棒啦！”我欢呼道。

    我和妹妹飞快地收拾好捞虾的工具，网啊、桶啊……不一会儿，我们就坐着车来到了西大河公园。我们挑了一个水草比较多的地方，我右手拿着网兜，耐心地蹲下来，仔仔细细地盯着水里的动静，妹妹也跟我一样。

    有动静！我飞快地持起网兜伸到水底，再往上一提。“爸爸快看，我捞到小虾啦！”我兴奋地大喊着跳起来，妹妹也高兴得手舞足蹈。“哇，真了不起，快放到桶里来！”爸爸也为我高兴。

    我们按照这个方法，用一个小时的时间，捞到了近20只虾。

    真是收获满满的一个下午呀！

    我的拿手好戏

    慈溪市第二实验小学603班

    胡祝萱（证号2330393） 指导老师 张科芳

    大家都有哪些拿手好戏？我的拿手好戏就是拼书立。我第一次接触书立是在我九岁生日时，阿姨送了我一个《绿野仙踪》的书立。

    每次当我拿到一个书立，第一时间就会看书名，然后再想象故事里那些动人的场景，接着小心翼翼地打开它。只见我用手指一按，一拔，一个小模型就出现了。我手指翻飞，把零件一一拔下，不用说明书，不用工具，靠着刚才的记忆就将三块主板拼接了起来，虽然手指被压得发红发痛，但书中一个个美好的故事让我忘却了这些痛。零件插上了，再把它们粘合起来，这些零件非常小巧，拿的时候要非常谨慎，一不小心就会折断，更要注意胶水拉出的丝。到了最难的一步了——安置人体感应灯。这可是整个书立的灵魂所在，我摆好架势，先装感应灯，再给它封顶，这一步需要巧劲，弄不好就会把它压垮。我闭上一只眼，把一块木板对准感应灯，“啪”的一声，我一气呵成，只留出了感应灯的一个小脑袋，最后再把它装在书立上方，一个完美的书立就做好了，我长舒一口气。

    看着精美的作品呈现在面前，我兴奋地跳了起来。三百六十行，行行出状元，希望我以后能在拼书立的路上更上一层楼。

    组稿老师 黄露旦