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学校成人礼。 |
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旅途中的赵豪杰 |
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鄞州职教中心 |
中考过后,赵豪杰成了一名职高生;高考过后,他成为浙江理工大学本科生;今年,全国研究生考试之后,他又成了“双一流”大学——华南师范大学的硕士研究生。赵豪杰的升学路,充满了励志感。 在鄞州职教中心,像赵豪杰这样考本科、读研、读博的学生大有人在,在创业创新方面表现出色的毕业生也不在少数。 上职高考本科 读研读博成就美丽梦想 对很多职高生来说,能够一举考入浙江理工大学,已经是“天花板式的存在了”,但对赵豪杰来说,考上本科只是一个新的起点。大学期间,他先后获得国家励志奖学金1次、浙江省政府奖学金1次、学校一等奖学金2次,还获得了浙江省优秀毕业生、优秀学生干部等荣誉。 赵豪杰说,当时班上的学习氛围很浓,绝大多数同学都有进一步升学的想法。事实上,当年赵豪杰所在的班级,所有学生都升入大学,其中20多人考上本科院校。 而这并非个例。鄞州职教中心近年的大学升学率接近100%,2015年至2021年,共有1571名学生考上本科,年均本科率近28%,在全市乃至全省同类学校中,多年位居榜首。 “不少人因为学历问题,不甘心选择职业教育。事实上,学生上了中职学校后,完全可以继续升学,升学的路径有全省单考单招、中高职一体化等。就算毕业时考了大专,之后还可以专升本、本升硕。”该校相关负责人表示。 2019年到2022年,该校共有18名毕业生成功考上研究生。其中,2011级电子专业毕业的林佳明,2019年被保送浙江大学光学通信专业研究生;2013级数控专业毕业的孔盛杰,2020年被保送南京航空航天大学机械工程专业研究生;2014级数控专业毕业的金俊辉,2022年考上湖北大学体育人文专业研究生…… 人人皆可成才 师生教学相长实现双向奔赴 今年,手握211大学——上海大学硕士研究生录取通知书的鄞州职教中心2016级数控专业毕业生王海涛回到母校,探望班主任杜丙科老师。 “一直很感激杜老师,当时他经常找我谈心,了解我的学习情况,并以身说法鼓励我重拾信心。”王海涛说。 在王海涛心里,班主任杜丙科是他的偶像,也是他追赶的目标。因为更早的时候,杜丙科也是鄞州职教中心的一名职高生,后来他凭借自身努力,一举考入985大学——东南大学。 为了提升育人质量,2015年,学校在全国率先推出“四导师制”育人模式,选聘优秀教师和企业技师,组建“成长指导导师、课程选择导师、专业选择导师、就业指导导师”四类导师团队,为每一名在校学生“匹配”四个导师,从导德、导学、导能和导业四个不同维度助力学生成才。 同时,学校以校企共建“双师双能”教师流动站为突破口,组建“名师工作室”“骨干教师工作室”“创新型教学团队”,全面铺开“访问工程师”制度。最近5年,依托“名师工作室”,学校先后有13位教师获评省、市名特骨干教师;在全国创新杯说课大赛、全国信息化大赛上先后获奖近50项;在全国、省市技能大赛上获得一等奖50余项,获奖比例一度占宁波市的三分之一。 就在王海涛读本科的4年里,杜丙科在教学方面也喜获丰收——先后荣获浙江省教坛新秀、全国职业院校技能大赛教学能力大赛一等奖,省市级教学业务比赛一等奖共5次。 在全校348名专职教师中,有省特级教师2名,正高级教师2名,市级以上各类教学名师18名,技能大师1名,有省技术创新能手、宁波市首席工人、高级技师近20名,技师近70名,专业教师中98%为“双师型”教师。 种下创业因子 职高生纷纷刷新自我评价 “人才培养不仅要着眼于就业能力,还要放眼于创业能力。”恰如鄞州职教中心校长王建华所言,多年来,学校把创新创业能力培养作为深化学生个性发展、让梦想照进现实的又一重要路径。 鄞州职教中心是浙江省最早建立中职创业园的中职学校之一,是全国十佳创新名校,建有“智创空间”“蓝鸟创业工作室”。为培养创新创业人才,开设“双创”课程等,所有学生都可申请参加创业课程实践活动,融创园创业学生团队享受学校创业政策支持。 这些年,学校涌现出一批创新创业“牛娃”。如:动漫专业毕业生戴林俊创立了自己的工作室,这两年参与了好几部国内外动画项目制作,2019年宁波城市宣传片也出自他的工作室。经济管理专业毕业生郑小龙,如今是鄞州区青年公益创业实践园主任,2020年全国青年马克思主义培养工程社会组织班首次开班,全国28名学员参与,他是浙江仅有的2人之一。 苏州旷世盛景文化传媒有限公司创始人程凯,他的创新创业因子,同样始于职高时期。程凯在高二时加入学校创新创业团队,曾代表学校参加过宁波市技能大赛虚拟网络创业比赛,获一等奖。高三期间,在浙江省中等职业能力大赛创业计划书比赛中获一等奖。在校期间的创业课程学习、创业实践活动、各级各类创业比赛等,为他积累了丰富的创业知识,这与他之后走上创业之路密不可分。 这些年,随着办学成果凸显,选择鄞州职教中心的高分考生越来越多。家长和学生看中的正是学校良好的学风和较高的本科率。展望新时期,鄞州职教中心继续积极打造名师、“牛娃”平台,为更多教师树立起鲜明的教学榜样,让普通学子有更多的获得感与努力的方向,续写更多“名师出高徒”的职教“牛娃”传奇故事。 通讯员 王亚达
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