学校篮球队斩获ZSBL浙江省第十六届中学生篮球联赛（宁波赛区）市级赛职高组第一。

    让每个学生都能得到属于自己的阳光、养分，绽放出自己独有的姿态。宁波市职教中心学校全新打造“适性教育”，根据区域产业需求和岗位技能特征，充分尊重学生禀赋、性格、兴趣与能力的差异性，构建符合学生职业理想的专业群落，设计适合学生生涯发展的学业路径，提供契合学生学习心理的课程教学，以实现“人人皆可出彩、人人皆可成长”的职教初心。

    适产

    连接产业，助推工匠成长

    许多同学对网络信息世界十分向往，渴望施展自己在信息素养方面的才能，学校有网络安全相关专业。据了解，这是学校与宁波城市职业技术学院、宁波绿盟网络安全技术有限公司三方共建的五年制工程师学院班，对接宁波数字城市建设用人需求，打造网络安全技术技能人才长学制培养模式，共建“产学研创”融合共享平台，让学生有更多的锻炼平台和提升机会。

    今年5月，学校开启了网络安全现场工程师班、轨道交通运营服务订单班的面试通道，近千人前来面试，场面火爆。

    适学

    找到途径，实现弯道超车

    至今，依然有部分家长、学生认为上职高就读是学习不好、成不了才，这个观点有待更正。在宁波市职教中心学校，有许多学生勤奋学习、积极上进。今年5月4日的《人民日报》曾刊登相关内容，100名学生成为全国中等职业教育国家奖学金获奖学生中的优秀代表，其中就有宁波市职教中心学校电子商务中高职一体班的张家信。他不断地用知识与技能让自己蜕变，刷新中职学子人生新色彩。

    当前，学校坚持多种学制并举，有中本一体（3+4）、中高职一体（3+2）、三年制升学班、职普融通班等不同类型。学校已与宁波二中、正始中学就大数据技术应用、跨境电子商务开展“职普融通”办学实践，今年3月又与宁波外国语学校签署了合作协议，联办数控技术应用专业，为更多中职学生提供冲击普通高考的机会，实现了“多次选择、多样化成才”的目的。

    提供多元选择，才能让不同禀赋和需要的学生走上适合自己的学习道路。

    适技

    德技并修，深植文明基因

    在宁波市职教中心学校的校园里，有一座“手脑并用”雕像，上面镌刻着每一位技能大赛金牌获得者与教练的名字。2022年全国职业院校技能大赛，4金1银的成绩历历在目。参加工业产品设计与创客实践赛项的刘灵杰回忆起比赛时说，因为疫情一再延期的赛事、激烈的竞争、教练徐吴老师的一路陪伴、甚至临赛前的封闭隔离，一波三折后取得的佳绩让他终生难忘。

    如果说技能大赛的成绩是中职学子高技能的体现，这些层出不穷的文明故事便是高素质的体现。“4位学生救助倒地老人”新闻受到上百家各级媒体点赞；78岁老人辗转3小时找到学校只为向帮助了她的黄斌同学说一句感谢。上学路上守护倒地老人的黄权平同学说：“我不敢多想，也不管会不会迟到，只觉得救人要紧。不过我也没做什么，这些都是小事情。”宁波市职教中心学校持续把文明教育渗透到学校教育的全过程，让学生在潜移默化中提高自身的道德水平、职业素养。

    此外，学校也为体育特长生提供了展示舞台。2022年-2023年，连续两年获得市级赛职高组“篮足双冠”，学校足球带队教练杨岩老师、篮球带队教练王吉老师表示，学校在体育板块发展上，坚持落实一名体育老师带领一个体育运动队的做法，取得了不错的成绩。除了篮球、足球，学校运动队还包括啦啦操、田径、攀岩等项目，这是学校注重五育并举的重要举措。

    记者 王伟 通讯员 范雨嘉