Wang Yue at the 28th Youth Assembly in New York, America.

    “As a young teacher, I am privileged and thrilled to represent fellow counterparts of China to exchange ideas with over 100 delegates from across the globe.” Wang Yue, a teacher from Ningbo’s Beilun District, spoke with enthusiasm as she walked out of a conference held in New York, America. The Youth Assembly at the United Nations and Global Educators Workshop concluded on August 14th.

    “作为一名青年老师，能够代表北仑、宁波，乃至全国的青年教育工作者，与来自世界各国的100多位青年代表进行交流与分享，感到特别荣幸和振奋！”美国东部时间8月14日，在纽约举办的联合国青年大会教育者论坛结束后，走出会场的宁波北仑青年教师王越感慨地表示。

    Starting off on August 11, the 28th AFS Youth Assembly began in New York, where young leaders and educators from over 100 countries and regions gathered.

    8月11日起，第28届联合国青年大会在美国纽约举行，来自全球100多个国家和地区的青年领袖和教育工作者参加了本次会议。

    Wang, the young teacher from Ningbo Binhai International Cooperative School, attended the Assembly as a recipient of a partial scholarship offered by the event. It is worth mentioning that she was the only individual engaged in basic education in China’s teacher delegation at the Assembly.

    作为本届联合国青年大会与全球教育工作者论坛部分奖学金的获得者，北仑区宁波滨海国际合作学校的青年教师王越，代表我国优秀青年教育工作者参加了此次活动。值得一提的是，王越也是我国参加本次论坛的教师代表中，唯一一位从事基础教育的青年教师。

    Centering on the theme of “Breakthrough to a Better Future”, delegates engaged in keynote speeches, forums, seminars, and dialogues on the Sustainable Development Goals to discuss challenges and solutions of global issues including climate change, social equality, urbanization, education, and employment.

    本届联合国青年大会的主题是“breakthrough to a better future——突破，创造更好的未来”，活动中，各国代表们通过主题演讲、平行论坛、研讨对话等内容，围绕可持续发展目标，共同探讨气候变化、社会公平、城市化、教育与就业等全球性议题带来的挑战与对策。

    During the group discussions at the Global Educators Workshop, Wang shared how her school integrates international education with local education through innovative approaches, how it helps students learn from international model schools and fosters their awareness of sustainable development, global citizenship, and universal leadership through project-based learning and cross-disciplinary courses.

    在全球教育主题论坛分组讨论中，王越老师与来自其他国家的青年教师分享了学校是如何进行国际教育与本土教育融合创新，如何让学生把世界作为课堂，如何通过项目式学习和跨学科融合，培养学生可持续发展观念、全球公民意识和全球胜任力。

    Born in 1991, Wang graduated from Beijing Normal University with a master’s degree in 2015. After graduation, she joined Ningbo Binhai International Cooperative School in Beilun District, Ningbo, and has since embarked on a profound journey in the field of international education.

    王越，1991年出生，2015年从北京师范大学研究生毕业，入职于宁波市北仑区的宁波滨海国际合作学校，开启了自己在国际教育领域的深耕之旅。

    Over the past 8 years, Wang has demonstrated a passion for education and achieved remarkable results. Her course was selected as an exceptional case of international education by the Chinese Society of Education. She has also secured a silver in the national-level international high school teachers teaching skills competition and was honored with many titles including the Outstanding Class Head Teacher of Beilun.

    8年来，她热爱教育，成绩斐然，教学课例曾入选中国教育学会国际教育“名师优课”精品课例库，她还先后获得全国国际学校教师教学技能大赛全国高中组银奖、宁波市北仑区优秀班主任等荣誉。

    “After returning home, I will share this invaluable experience with my colleagues, students, parents, fellow educators, and enthusiastic supporters of education.” Wang placed a high value on her days at this year’s Assembly.

    “回国后，我将尽快把这次宝贵的经历与师生、家长、教育同仁和热心教育事业的社会人士分享。”在本届联合国青年大会上的经历，令王越感触颇深。

    She carried on, “Education plays a significant role in shaping a sustainable future. As an educator from Beilun, I feel immensely proud and honored to make a difference.”

    她说，“教育在塑造可持续发展的未来中，扮演着重要角色，作为一名北仑教育工作者，我倍感骄傲和自豪。”

    Looking into the future, Wang is confident and ambitious. “Through joint efforts with my colleagues, I look forward to helping foster international education so that generations of young leaders will be nurtured who can confidently step onto the global stage, sharing China’s perspectives, stories, and unique charm with the rest of the world!”

    谈起未来的打算，王越还有许多憧憬和计划：“希望和同事们一起，做大做强国际教育，培养并见证一代代青年领袖自信地走向世界的舞台，在世界舞台发出中国声音、讲好中国故事、展现中国风采！”