今年教师节前夕，陆续有学生去看望陈生娟。

陈生娟珍藏的4本“学生理想册”。

    本报讯（记者 章萍 林桦 张培坚 文/摄） “原来，我真的实现了30多年前的理想。”9月8日，在宁波已经小有名气的服装设计师陈婕，前去看望小学班主任陈生娟，看到陈生娟“保存”着她儿时的理想时，不禁如此感叹。

    今年80岁的陈生娟，退休前是奉化区溪口镇中心小学教师。1986年起，每带一届学生，她就让学生写下自己的理想，并把每个学生的理想和毕业照都贴在本子上，悉心收藏，于是就有了这4本“理想册”，册子上面记录了200多名学生的儿时理想。今年教师节前夕，陆续有学生来看望她，她拿出小册子，把学生当年的理想“物归原主”。

    记者看到，4本小册子的纸张虽已斑驳发黄，但基本没有褶皱破损。30多年间，陈生娟搬了好几次家，但这些册子都完好地保留下来。

    “保存时间最长的一本册子，有34年。这是学生们的初心，是我最珍贵的东西。”陈生娟说，她小时候家中清贫，靠着国家的助学金才完成了初中学业。学有所成后，她的理想就是为国家培养人才。

    在教育一线工作的38年间，陈生娟逐渐认识到帮孩子树立理想的重要性。“树立远大理想能激励学生学习，让前行的目标更清晰，心中不生浮躁、不忘初心。”陈生娟说。

    学生毕业后，陈生娟跟其中的很多人都保持联系。每次得知他们的近况，她就在小册子里添上一笔。

    30多年后，陈婕活成了“理想”的模样。陈婕从小喜欢画画，当时喜欢艺术的人不多，很多同学都觉得她的理想不太现实，是陈生娟一直鼓励她勇敢追梦。后来陈婕如愿就读服装设计专业，在宁波知名服装企业任职，获得了不少业内奖项。

    当然，也有很多学生与当初的理想渐行渐远。“想当科学家的成了老师，想当老师的办厂做了生意。”陈生娟说，“没实现当初的理想也无妨，理想和现实之间隔着的，从来都不是遗憾，而是成长，是人生。”

    时光把这些“理想家们”打散在天涯，很多人再无联络。陈生娟珍藏着“理想册”，帮这些当年的孩子守护初心，续航理想。她特别想在有生之年，把这些册子上记录的当初的理想，交到每个学生手上。“我年纪大了，不知什么时候闭眼，我得把这些册子安顿好。”陈生娟说。

    浙江省教育科学研究院院长朱永祥认为，教师不仅仅要给学生传授知识，还要做学生的职业理想引路人、人生理想引路人。如何让理想和信念根植在青少年心中？陈生娟老师给在职的教师上了很重要的一课，值得每位教师借鉴。