幼儿园孩子当小老师，进行“点名”。

张顺珠和孙女在瑜伽课上合影。

    本报讯（记者 钟婷婷 通讯员 陈邹虹） 昨天是重阳节，一早，67岁的张顺珠满怀期待地走出家门，当天她过节的方式很特别——去孙女所在的幼儿园“上学”。

    张顺珠的孙女就读于鄞州区东莺幼儿园茶苑园，为丰富老年人的精神文化生活，该园区昨天开了太极、瑜伽、国画、防诈骗等4个老年班，向在园区就读的孩子们的祖辈开放，当天有48名老人报名“上学”。据了解，这是我市在幼儿园里首次针对老年人开设课程。

    为了迎接老人们的到来，该园区做了精心准备，还让孩子们担任“礼仪大使”，在大门口热情迎接爷爷奶奶们入学，并负责签到、引导、倒茶等工作。

    “爷爷好！奶奶好”

    “你们是哪个班哒？”

    ……

    现场，孩子们稚嫩的喊声，逗得老人们直乐。

    60岁的杨女士报了太极拳班，是她的外孙女彤彤帮她报的。彤彤拉着外婆的手，一脸骄傲地把外婆送到教室里。

    张顺珠上的是瑜伽课，她笑着说：“我报了瑜伽班，以前没上过这么洋气的课，就在电视里看过。”

    瑜伽室里，看到爷爷奶奶们在上课，张顺珠的孙女等一些孩子就坐在教室的一角，有模有样地学了起来，一派老幼共学、老幼同乐、其乐融融的景象。

    为什么会想到在幼儿园里开设老年班？

    该园区负责人陈幼芬说：“我发现每次放学接孩子时，老人家都来得非常早。很多老人说，在家里也没事，就早点来等。有的老人虽然也愿意去老年大学‘充电’，但学校离家比较远，而且名额很紧张。”

    在教师和家长的支持下，该园区的老年班于昨天开课，让有一技之长的家长充当老师，并在活动中教育和引导孩子尊敬老人，帮助老人。

    近年来，随着新生儿的减少，个别幼儿园已出现招生不足的情况，一些幼儿园通过开设幼托班拓展生源。陈幼芬则希望另辟蹊径：“我咨询了有关部门，如果要在幼儿园里长期开设老年班，我们还不具备相应的资质和专业能力，而且这也不在幼儿园的办学章程内，但‘老幼共学’的模式也许会是未来的新趋势。”

    宁波幼儿师范高等专科学校儿童研究院副教授、博士谢文澜表示，对幼儿园来说，“老幼共学”是尊老爱幼传统文化的浸润式教育实践，也是劳动教育模式的一种创新。对老年人来说，“与儿为伴，与友为伴”丰富了老年生活，可以促进身心健康。同时，这种“老幼共融、其乐融融”的“老幼双托”模式，也是推进宁波“一老一小”事业高质量发展的创新探索。