□记者 成良田

　　这两天，一封宁波父亲写给即将就读北大儿子的信，在微信朋友圈里疯转。这封言语朴实的家书，感动了无数网友，有网友直呼：“看哭了！”

　　信中，除了父亲字里行间流露出的包容、尊重和深沉的父爱外，一个独立的、对专业选择及人生方向有着清晰把握的孩子形象，也让很多家长印象深刻。

　　新高考背景下，更大的选择权交给了学生，不管是专业选择，还是人生规划这个大课题，如何让孩子们有明确的方向和把握，显得非常重要。不过老师们感叹，面临选择，很多同学有些手足无措。那么，应该如何把同学们培养成像这位父亲笔下的孩子一样，目标明确且意志坚定呢？

　　坚持，只为了那1%的成功率

　　这封家书的作者是浙江飞扬国际旅游集团股份有限公司董事、首席运营官陈晓冬。

　　陈晓冬的儿子今年７月收到“北大”化学院的录取通知书，不过走到这一步却是“充满戏剧性”。

　　陈晓冬儿子初三时就喜欢上化学，平时也爱看化学专业书籍。被保送到镇海中学一年半后，孩子闲聊时说，他要上北大，因为北大化学院非常牛逼。

　　陈晓冬把这句话“当孩子的话”一笑而过。没想到，为了北大化学系，原本安稳考复旦、浙大的儿子，竟然意外而执着地选择了化学竞赛这条路。

　　“你妈妈一下子懵了，三天三夜没睡好，你爷爷奶奶也急了，你的班主任也来找我们。”陈晓冬在信中写道，所有人的意见都是：走化竞之路进北大，成功的可能性只有１％；一旦失败，别说复旦交大，估计连进浙大都危险了。

　　不过，即使这么多阻力，这么多风险，这个倔强的孩子还是没有放弃。他对父亲陈晓冬说，“我喜欢化学，我喜欢北大，我也知道我背负的压力。如果我失败了，我也毫不后悔，毕竟我努力过了！你们为什么不支持我？”

　　这句话最终打动了父亲陈晓冬，获得了父亲的支持。最终他以优秀的化学竞赛成绩，先后获得了北大线降低６０分录取，考上一本线就可录取的待遇，有惊无险地考上北大。

　　陈晓冬说，写这封家书其实是为了完成北大布置给家长的作业，“北大要求新生家长给自己的孩子写封信：一方面记录孩子的成长历程，另外也想借此跟广大家长分享一下育儿经验。”

　　对人生规划，很多学生感到迷茫

　　陈晓冬为儿子感到骄傲，也让很多网友和家长羡慕不已。

　　一位家长说，拿高分、上北大都不是最重要的，最重要的是这个孩子的精神品质，以及对专业、人生方向的规划。小小年纪，就这么清楚自己想要什么，能做什么。

　　实际上，在中学生当中，这种品质确实难能可贵。尤其是在新高考背景下，学生要从７个科目中，选择３个科目作为选考科目，在高一就要面临选择学科和专业。而现实是，很多学生显得很迷茫。

　　宁波中学专职心理老师徐儿对此也深有感触。徐老师上了三年多的职业生涯规划课，接触了很多学生。

　　她表示，从课堂和学生的接触情况来看，有２/３的学生不是特别清楚自己想要什么，不了解自己的兴趣和能力。

　　镇海中学职业生涯规划指导老师王潇曼此前接受记者采访时也提到，很多学生缺乏职业规划，对专业不了解，以前是考完填志愿时才选择，现在提前到了高一，肯定更难了。

　　今年高考理科第一名郑恩柏的班主任周爱红说，今年班里也有放弃北大清华保送机会，选择出国，投身高深的数学研究的学生，但是这样非常清晰地知道自己学习方向，规划自己人生的学生还是不多，多数都是“考出好分数后，再选大学、专业”。

　　身为家长，不要包办孩子的一切

　　如何帮助学生和孩子找到自己的人生方向？这是不少转发这封家书网友的关注点。

　　记者了解到，目前，效实中学、镇海中学、鄞州中学、姜山中学等宁波众多普高都把生涯规划课作为必修课程。

　　宁波中学专职心理老师徐儿说，除了学校引导之外，一个家庭要出像陈晓冬儿子这样的孩子，有两个方面必不可少：一个是父母的教育，一个是孩子自己的努力。

　　“要孩子有主见，了解自己，家长必须开明，会支持孩子，对孩子包办比较少，尤其是初中后。”徐儿说，这样的家庭环境，孩子会比较了解自己，因为在这样的氛围下，很多事情是孩子自己来做决定，这对他了解自己很有帮助。

　　徐儿解释说，孩子自主做决定，这个决定做了以后，有好和坏两个结果，但是不管结果是好是坏，这对孩子了解自己都是有用的。所以，从小培养孩子的过程中，家长应该让孩子去做决定，放手让孩子自己去做，不要包办一切。

　　而对孩子来说，每当在进入新的年龄段初期，应该对自己学习的能力和其他能力，比如我擅长什么，性格交际类型是怎样的，抗压能力如何……尽量有比较多的了解。在这个基础上，再做一些符合自己能力和特点的规划。