座谈会现场

    1949年5月25日，宁波解放。那一年，那一天，东方港城日月换新天。

    时光荏苒，历史走过了70个年头。在宁波解放70周年到来之际，都市报系联合市委党史研究室、市新四军历史研究会，在宁波日报报业集团大厦举行“红色记忆 纪念宁波解放70周年”座谈会。10余位宁波解放的亲历者，党史研究的专家、学者，红色故事的后人齐聚一堂。

    座谈会现场，社会各界人士讲述红色故事，剖析重大意义，一同回顾这波澜壮阔的70年。与会人员一致认为：发扬优良传统，做好红色传承，红色精神必将带领年轻一代，砥砺前行。

    □记者 朱立奇 摄影 杨辉

    回忆

    回顾宁波解放的全过程

    阐述宁波解放历史意义

    座谈会上，市委党史研究室《宁波党史三卷》总编杜益民首先发言。他回顾了宁波解放的全过程：1949年5月21日拂晓，中国人民解放军22军66师、65师渡过曹娥江。22日凌晨分两路向余姚进击。23日晨，66师196团抵达余姚，与22日晚上先期抵达的65师193团在余姚城关会师，余姚解放。余姚成为宁波地区第一个获得解放的县城。5月25日拂晓，65师195团与64师190团在市区会师，宁波（鄞县）解放。是日上午，61师进驻奉化溪口。宁波城区解放后，解放大军没有停下脚步。26日解放镇海，5月29日晨，进至三山湾时，敌已下海溃逃。至此，穿山半岛战斗结束。7月9日，象山半岛全部解放。1950年5月17日、19日，先后解放定海县城和舟山群岛，宁波地区（舟山当时属宁波下辖）全部解放。

    对于宁波解放的意义，杜益民说：“宁波解放标志着宁波的新生，宁波人民在中国共产党领导下推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山，以主人翁的姿态投入新生政权的建设，踏上社会主义革命和建设的伟大征程，谱写宁波历史的新篇章。”

    宁波解放为宁波经济社会发展提供了根本前提。解放前经济凋零，商业萧条，社会秩序极不稳定。解放后各级政权的建立，并通过剿匪反霸、反轰炸反封锁和土地改革、民主改革等运动，为医治战争创伤、恢复和发展国民经济提供了强有力的政治保障。

    “宁波解放过程中，保护溪口及宁波帮对团结动员宁波帮参与新中国建设产生重大影响。”杜益民在会上表示，很多宁波人都以为，宁波帮对于宁波建设的帮助是在上世纪70年代末才逐渐开始的。其实，早在宁波解放时，党中央就提出对宁波工商界人士进行保护。可以说，在建国伊始，众多海外宁波帮人士，在党政策的感召和家国情怀的激励下，就已经纷纷行动起来，为新中国建设出谋划策、出钱出力。

    坚信

    70年前党的事业能吸引青年学生

    70年后亦能吸引年轻人

    座谈会现场，红色老人、宁波解放的亲历者方平，与党史研究专家乐承耀，先后提到了宁波解放前，由宁波爱国学生发动的“六二”罢课斗争。受该次胜利斗争的影响，当时在鄞师普师部就读的方平，利用自己学生会油灯管理委员会负责人的便利，组织起名为“曙光社”的读书会，同学之间相互传阅进步刊物，还办了《曙光》小报。除了刊登校内外动态，还传播自由民主的进步思想。后因受到反动校长的迫害，方平离开校园，上了四明山参加革命，最终跟随解放大军回到家乡宁波，并一直工作、生活在这里。

    “70年前，我党正义的事业吸引着当时还是青年学生的我和同学们，和我一起上四明山参加革命的同学就有3人。解放初期，在军管会工作时，除了首长们，身边一起工作的大部分也都是年轻人。我们充满热情，对未来充满希望，这种光荣的使命吸引着我们。”方平表示，70年前党的事业能吸引青年学生，70年后亦能吸引年轻人。

    中共宁波市委党校二级教授乐承耀讲述了绘画老师杨连昌与其儿子杨家驹的革命故事。“解放初期，我在三一中学（宁波三中的前身）念书，绘画老师杨连昌在宁波解放前夕，冒着巨大风险，完成了毛主席和朱总司令的画像。杨老师一个人在高中部膳管会的一间小屋里，经过通宵达旦的努力，毛主席和朱总司令的画像就以水墨画的形式呈现出来。1949年5月25日清晨，全市各中学2000多名师生，齐聚体育场，举行盛大的游行集会，举着的画像正是杨老师所画的。”乐承耀继续说道，杨老师冒着风险绘制伟人画像是有原因的。杨老师的儿子杨家驹在三一中学就读时，就已加入地下党，并在学校内建立起党小组，并担任组长。此后，他在慈镇县工委的直接领导下，在校内外开展进步学生运动。

    “在我念书的年代，革命主义教育几乎每周都要进行，革命先烈的故事，深深印刻在我的脑海中，纵然时间过去几十年，依旧记忆如昨。”乐承耀说。

    传承

    走进校园讲好红色故事

    红色精神必定能薪火相传

    座谈会现场，两位亲历过宁波解放的老人抛出“新时代，红色精神该如何打动年轻一代”的话题，迅速引起了到场各界人士的热烈讨论。市新四军历史研究会王慕洲副会长给出了自己的答案：走进校园，讲好红色故事，做好红色传承，红色精神必定能带领一代又一代年轻人。

    “为了让更多的孩子了解那段历史，了解何为红色精神，我们新四军历史研究会大力开展红色宣讲，协会负责人在梁弄办红色电台，走进多所小学给孩子们讲浙东抗日根据地革命先烈的事迹。对于高校学子则采取‘领进门，带出去’的方法，已分别与浙江万里学院、宁波工程学院、宁波教育学院和浙江纺织服装职业技术学院等多家高校建立了合作关系，帮助这四所高校建立学生红色志愿团。2018年暑假期间，浙江万里学院红色志愿团在新四军历史研究会的支持下，采访了部分抗战老兵。该学院还组织学生开展‘重走四明山老区路’活动。宁波工程学院利用暑期参观红色遗址，召开‘浙东红色文化’师生座谈会。” 王慕洲说，起初很多年轻学生对于红色文化并不十分了解，但当他们切身感受了革命先烈那不惜牺牲性命的付出，当他们重走革命烈士之路，了解发生过的真实事件，学子们被红色精神深深吸引。他们纷纷要求志愿加入光荣的共产党，愿意为我党的事业奉献自己。

    宁波大学马克思主义学院副教授、中共党史研究专家郑善庆博士激动地表示，今天的座谈会，听到解放亲历者们、红色故事后人的讲述，仿佛把我带回到了那壮烈激荡的1949年。相较于平日里对于史料的研究，对于相关书籍的阅读，红色老人们的讲述，更让我心潮澎湃。“作为一名马克思主义学院的老师，我坚信，红色精神必定会带领一代又一代年轻人，我党的光辉事业必定后继有人。”